1

Určete typ lexikální jednotky/-tek  jako kůl v plotě (10). Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


2

Charakterizujte významovou (a slovnědruhovou) stránku slova druhý (15).



                                                                                                  5


3

Výrazy sundej (20) a sňal (22) převeďte do tvarů reprezentujících lexémy a jejich významový vztah
přesně určete.


                                                                                                  5


4

V úplnosti určete významový vztah slov koukat se (26) a zahledět se (27).



                                                                                                  5


5

Rozhodněte, zda v případě výrazů se seberu (3) a se sebral (5) jde o dva různé lexémy, nebo o lexém
jeden. Stanovisko zdůvodněte.


                                                                                                  5


6

Charakterizujte významovou stránku slov(a) sebrat se (3, 5) z předchozího úkolu termínem.



                                                                                                  5


7

Určete významový vztah slov vánek (17) a vítr (23) v daném textu, uveďte argument.



                                                                                                  5


8

Určete významový vztah slova rozfofrovat (9) a hypotetického utratit.



                                                                                                  5


9

Určete významové vztahy slov hlava (27), oči (26), uveďte argument.



                                                                                                  5


10

Určete významový vztah slov člověk, rodina (9). Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


11

Určete významové vztahy slov hory, jeskyně (3, 4) využité v textu. Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


12

V úplnosti určete významové vztahy slov koukat se (26), povídat (26) v daném kontextu.



                                                                                                  5


13

Převeďte do reprezentativního tvaru lexémů výrazy já, tebe (14) a určete jejich významový vztah
v daném kontextu.



                                                                                                  5


14

Přesně určete významový vztah slov nastřádat (9), rozfofrovat (10). Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


15

Určete významové vztahy slov myši, lidé (1) využité v textu. Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


16

Určete v úplnosti významový vztah slov jeden (15), druhý (15). Hodnocení zdůvodněte.



                                                                                                  5


17

Převeďte do reprezentativního tvaru lexémů výrazy těch druhých, nás (8) a určete jejich významový
vztah v daném kontextu.


                                                                                                  5


18

Určete významový vztah slov nastřádat (9), šesťák (10).




                                                                                                  5


19

Určete z více možných hledisek vztahy slov zavál (17), vánek (17).



                                                                                                  5


20

Vyjádřete se k významovému vztahu slov zašelestilo (17) a vlnky (18).



                                                                                                  5



                                                                                            100–95

                                                                                                  A

                                                                                             94–88

                                                                                                  B

                                                                                             87–82

                                                                                                  C

                                                                                             81–76

                                                                                                  D

                                                                                             75–70

                                                                                                  E

                                                                                              69–0

                                                                                                  F