1. Ke kterému funkčnímu stylu / ke které komunikační sféře text náleží? Označte i podtyp

    tohoto stylu / této komunikační sféry. Uveďte argumenty.

                                                                                                                                                                                                 10






2. Kterého slohového postupu se v textu užívá? Označte i podtyp tohoto postupu.
    Uveďte argumenty.

                                                                                                                                                                                                 10




3. Zkuste typologicky charakterizovat autora a adresáta textu.

                                                                                                                                                                                                  5






4. Zkuste charakterizovat komunikační situaci.

                                                                                                                                                                                                  5






5. Vysvětlete slovosledný jev: platan javorolistý (1)*

                                                                                                                                                                                                  5



6. Detailně určete větný člen: mohutný opadavý strom (1)

                                                                                                                                                                                                  5



7. Charakterizujte syntaktickou strukturu Jedná se o mohutný strom (5)

                                                                                                                                                                                                  5






6. Jaký typ syntaktických struktur v textu převažuje? Zkuste to vysvětlit.

                                                                                                                                                                                                 10






7. Co je slovotvorně zvláštního na slovech květenství, plodenství (9, 12)? Zkuste to vysvětlit.

                                                                                                                                                                                                  5





8. Slovotvorně analyzujte adjektivum ze struktury v pestrobarevných plátech (6). Pojmenujte
slovotvorný proces.

                                                                                                                                                                                                 10







9. Najděte v textu příklad komplementárních opozit, uveďte argument pro komplementaritu (vylučte
polárnost). V jakém dalším vztahu musí současně nezbytně opozita být?


                                                                                                10




10. Syntakticky popište úsek (některými autory považovaná za oříšek) (11)

                                                                                                                                                                                                  5







11. Co mají slovotvorně společného a rozdílného slova severoamerický, intermediární (18, 19)?

                                                                                                                                                                                                  5







12. Jak morfologicky popíšete rozdíl mezi slovními formami pěstovaný (22) a je vysazován (23)?

                                                                                                                                                                                                 10








                                                                                            100–95

                                                                                                  A

                                                                                             94–88

                                                                                                  B

                                                                                             87–82

                                                                                                  C

                                                                                             81–76

                                                                                                  D

                                                                                             75–70

                                                                                                  E

                                                                                              69–0

                                                                                                  F