Praktické cvičení z italštiny 5 Distanční studijní text Romana Kovaliková Opava 2023 Obor: 0231 Osvojování si jazyka Klíčová slova: Infinito presete e passato, nomi alterati, participio passato, forme irregolari di comparazione, interiezioni, indefiniti, pronomi diretti, indiretti e combinati, condizionale semplice, pronomi relativi, particella ne, prefissi del superlativo assoluto Anotace: Praktických cvičení z italštiny 5 navazuje na předchozí bloky Praktických cvičení z italštiny a je zaměřena na další rozvíjení komunikativních dovedností a rozšiřování slovní zásoby v okruhu témat vymezeném v sylabech. Nadále jsou upevňovány znalosti gramatické. Schopnost porozumět mluvenému projevu a psanému textu je rozvíjena poslechem autentických nahrávek a četbou složitějších textů, na jejichž základě lze založit schopnost konverzovat plynule na osobní, pracovní i společenské téma. Nadále je rozvíjena schopnost písemně se vyjadřovat i ke složitějším tématům a schopnost prezentovat a zdůvodňovat vlastní názory. Text ke čtení a následné diskusi je obměňován a aktualizován. Autor: Romana Kovaliková Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 3 Obsah ÚVODEM............................................................................................................................4 RYCHLÝ NÁHLED STUDIJNÍ OPORY...........................................................................5 1 ESAMI. INFINITO PRESENTE E PASSATO...........................................................6 2 ANIMALI DOMESTICI. NOMI ALTERATI. ...........................................................7 3 SPENDACCIONI. PARTICIPIO PASSATO .............................................................8 4 NO ALLA TV! FORME IRREGOLARI DI COMPARAZIONE. .............................9 5 FAVOLA AL TELEFONO. INTERIEZIONI...........................................................10 6 LA SCIENZA DELLA BUONANOTTE. INDEFINITI...........................................11 7 UOMINI E DONNE. PRONOMI DIRETTI, INDIRETTI E COMBINATI. ...........12 8 FIGLI... E VITA. CONDIZIONALE SEMPLICE....................................................13 9 LAVORO. PRONOMI RELATIVI...........................................................................14 10 NOVECENTO.......................................................................................................15 11 TELEFONINI. PARTICELLA NE. ......................................................................16 12 LO ZODIACO NON SI TOCCA! PREFISSI DEL SUPERLATIVO ASSOLUTO. 17 LITERATURA ..................................................................................................................18 SHRNUTÍ STUDIJNÍ OPORY.........................................................................................19 Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 4 ÚVODEM Tato opora je primárně určena studentům programu Italská filologie na Slezské univerzitě, a to konkrétně pro práci v předmětech Praktické cvičení z italštiny 5. Studijní opora obsahuje osnovu látky ke studiu a odkazy na doporučenou studijní literaturu. Slouží jako vodítko ke studiu a v žádném případě není jediným a dostačujícím studijním materiálem ke zkoušce. V Praktickém cvičení z italštiny 5 se bude vycházet z učebnice Nuovo progetto italiano 3 od Marin, T., kterou si studenti musí pořídit. Kapitoly a čísla stránek, z kterých se bude vycházet v dané lekci jsou dostupné v elektronické podobě v IS SU. Jednotlivá konverzační témata se následně probírají a procvičují. Na společná cvičení si studenti připravují zadané úkoly z učebnice a didaktického materiálu ke konverzaci. Jednotlivá témata předmětu, kromě osnovy probírané látky, obsahují následující distanční prvky s odpovídajícími ikonami: Colpo d’occhio/Rychlý náhled tématu – tedy stručně o čem se bude pojednávat. Obiettivi/Cíle kapitoly – co by se student měl naučit a jaké výstupní znalosti a dovednosti získat. Parole chiave/Klíčová slova – možno využít pro rychlé opakování látky. Riassunto/Shrnutí tématu – stručné shrnutí toho nejdůležitějšího. Compito/Samostatný úkol – analýza textu, vypracování cvičení, které je třeba předem připravit na daný seminář. Domanda/Otázka – autoevaluační prvek pro studenta: kontrola jeho pokroku nad studiem. Tyto distanční prvky slouží k lepší orientaci v textu a k usnadnění přípravy na zkoušku. Nezapomínejte jim při studiu věnovat pozornost. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 5 RYCHLÝ NÁHLED STUDIJNÍ OPORY Náplní následující stránky je popis náplně předmětu Praktické cvičení z italštiny 5. Program je rozdělen dle jednotlivých témat. Programma del corso 1 Esami. Infinito presente e passato. 2 Animali domestici. Nomi alterati. 3 Spendaccioni. Participio passato. 4 No alla tv! Forme irregolari di comparazione. 5 Favola al telefono. Interiezioni. 6 La scienza della buonanotte. Indefiniti. 7 Uomini e donne. Pronomi diretti, indiretti e combinati. 8 Figli... e vita. Condizionale semplice. 9 Lavoro. Pronomi relativi. 10 Novecento. 11 Telefonini. Particella ne. 12 Lo zodiaco non si tocca! Prefissi del superlativo assoluto. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 6 1 ESAMI. INFINITO PRESENTE E PASSATO. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono l’infinito presente e passato e la conversazione si concentra sulla scuola e sugli esami. OBIETTIVI • impadronirsi infinito presente e passato • ampliamento del vocabolario rivolto alla scuola e agli esami PAROLE CHIAVE Infinito presente, infinito passato, vocabolario scuola Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 5-9 DOMANDA Sapete cosa vuol dire marinare la scuola? RIASSUNTO Il capitolo tratta l’infinito presente e passato nella sezione grammaticale e la scuola e gli esami nelle sezioni di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 7 2 ANIMALI DOMESTICI. NOMI ALTERATI. COLPO D’OCCHIO Il capitolo si occupa dei nomi alterati nella parte grammaticale e gli studenti parleranno degli animali. OBIETTIVI • conoscenza dei nomi alterati • ampliamento del vocabolario rivolto agli animali PAROLE CHIAVE Nomi alterati, vocabolario animali Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 10-15 RIASSUNTO Il capitolo tratta i nomi alterati nella sezione grammaticale e gli animali nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 8 3 SPENDACCIONI. PARTICIPIO PASSATO COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono il participio passato nella parte grammaticale e la conversazione si concentra sui soldi e sulle spese. OBIETTIVI • impadronirsi participio passato • ampliamento del vocabolario rivolto ai soldi e alle spese PAROLE CHIAVE Participio passato, vocabolario soldi, vocabolario spesa Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 16-20 DOMANDA Sapete cosa vuol dire sono al verde? RIASSUNTO Il capitolo tratta il participio passato nella parte grammaticale e i soldi e le spese nella parte di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 9 4 NO ALLA TV! FORME IRREGOLARI DI COMPARAZIONE. COLPO D’OCCHIO Gli studenti si concentrano sulle forme irregolari di comparazione e la conversazione si concentra sulla TV e sul vocabolario ad essa correlato. OBIETTIVI • impadronirsi forme irregolari di comparazione • ampliamento del vocabolario rivolto alla TV PAROLE CHIAVE Forme irregolari, comparazione, vocabolario TV Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 21-26 RIASSUNTO Il capitolo tratta le forme irregolari di comparazione nella sezione grammaticale e la tv nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 10 5 FAVOLA AL TELEFONO. INTERIEZIONI. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono le interiezioni e la conversazione si concentra sulle favole. OBIETTIVI • impadronirsi interiezioni • ampliamento del vocabolario rivolto alle favole PAROLE CHIAVE Interiezioni, vocabolario favole Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 27-31 DOMANDA Quale è la differenza tra le parole: strada, via, viale? RIASSUNTO Il capitolo si concentra sulle interiezioni nella sezione grammaticale e sulle favole nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 11 6 LA SCIENZA DELLA BUONANOTTE. INDEFINITI. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono gli indefiniti e la conversazione si concentra sulla scienza. OBIETTIVI • impadronirsi indefiniti • ampliamento del vocabolario rivolto alla scienza PAROLE CHIAVE Indefiniti, vocabolario scienza Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 32-37 DOMANDA Sapete cosa vuol dire quando si dice che Uno dorme con un orso o come un sasso? RIASSUNTO Il capitolo tratta gli indefiniti nella parte grammaticale e la scienza nella parte di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 12 7 UOMINI E DONNE. PRONOMI DIRETTI, INDIRETTI E COMBINATI. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono i pronomi diretti, indiretti e combinati e la conversazione si concentra sugli uomini e donne. OBIETTIVI • impadronirsi pronomi diretti, indiretti e combinati • ampliamento del vocabolario rivolto agli uomini e donne PAROLE CHIAVE Pronomi diretti, pronomi indiretti, pronomi combinati, vocabolario uomini e donne Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 38-42 RIASSUNTO Il capitolo si concentra sui pronomi diretti, indiretti e combinati nella sezione grammaticale e sugli uomini e donne nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 13 8 FIGLI... E VITA. CONDIZIONALE SEMPLICE. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono il condizionale semplice e la conversazione si concentra sui figli e sulla vita OBIETTIVI • impadronirsi condizionale semplice • ampliamento del vocabolario rivolto ai figli e alla vita PAROLE CHIAVE Condizionale semplice, vocabolario figli e vita Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 43-48 DOMANDA Sapete cosa vuol dire lasciare il focolare? RIASSUNTO Il capitolo tratta il condizionale semplice nella parte grammaticale e i figli e la vita nella parte di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 14 9 LAVORO. PRONOMI RELATIVI. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono i pronomi relativi e la conversazione si concentra sul lavoro. OBIETTIVI • impadronirsi pronomi relativi • ampliamento del vocabolario rivolto al lavoro PAROLE CHIAVE Pronomi relativi, vocabolario lavoro Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 49-53 DOMANDA Da dove deriva la parola salario? RIASSUNTO Il capitolo tratta i pronomi relativi nella sezione grammaticale e il lavoro nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 15 10 NOVECENTO. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono la posizione degli aggettivi l’indicativo imperfetto e trapassato e la conversazione si concentra sulla musica. OBIETTIVI • impadronirsi posizione degli aggettivi • impadronirsi indicativo imperfetto e trapassato • ampliamento del vocabolario rivolto alla musica PAROLE CHIAVE Posizione degli aggettivi, indicativo imperfetto, indicativo trapassato Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 54-59 RIASSUNTO Il capitolo tratta la posizione degli aggettivi e l’indicativo imperfetto e trapassato nella sezione grammaticale e la musica nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 16 11 TELEFONINI. PARTICELLA NE. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono la particella ne e la conversazione si concentra sui telefonini. OBIETTIVI • impadronirsi particella ne • ampliamento del vocabolario rivolto ai telefonini PAROLE CHIAVE Particella ne, vocabolario telefonini Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 60-64 RIASSUNTO Il capitolo tratta la particella ne nella sezione grammaticale e i telefonini nella sezione di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 17 12 LO ZODIACO NON SI TOCCA! PREFISSI DEL SUPERLATIVO ASSOLUTO. COLPO D’OCCHIO Gli studenti ripetono i prefissi del superlativo e la conversazione si concentra sullo zodiaco. OBIETTIVI • impadronirsi prefissi del superlativo • ampliamento del vocabolario rivolto allo zodiaco PAROLE CHIAVE Prefissi del superlativo, vocabolario zodiaco Lezione: Marin, T. Progetto italiano nuovo 3., pp. 71-75 DOMANDA Da dove deriva la parola zodiaco? RIASSUNTO Il capitolo tratta i prefissi del superlativo nella parte grammaticale e lo zodiaco nella parte di conversazione. Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 18 LITERATURA Povinná: Studijní materiál v elektronické podobě IS SU Marin, T. Progetto italiano nuovo 3. Roma: Edilingua, 2009. Guastalla, C., Naddeo, C. M. Magari!. Firenze: Alma edizioni, 2008. Doporučená: Klímová, E. Manuale di morfologia italiana I. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2007. Klímová, E. Manuale di morfologia italiana II. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2017. Nocchi, S., Tartaglione, R. Grammatica avanzata della lingua italiana. Firenze: Alma, 2006. Ciulli C., Proietti L. A.. Da zero a cento. Firenze: Alma edizioni, 2005. Marin T. Ascolto avanzato. Roma: Edilingua, 2011. Gabrielli, A. Grande dizionario Hoepli italiano. Milano: Hoepli, 2015. Sabatini, F., Coletti, V. DISC: Dizionario italiano Sabatini Coletti. Firenze: Giunti, 2008. Sabatini, F., Coletti, V. Dizionario di Italiano, Corriere della Sera [online]. WWW [28.9.2023]: . Romana Kovaliková - Praktické cvičení z italštiny 5 19 SHRNUTÍ STUDIJNÍ OPORY Studijní opora obsahuje osnovu látky ke studiu, kontrolní otázky a odkazy na doporučenou studijní literaturu. Praktických cvičení z italštiny 5 navazuje na předchozí bloky Praktických cvičení z italštiny a je zaměřena na další rozvíjení komunikativních dovedností a rozšiřování slovní zásoby v okruhu témat vymezeném v sylabech. Nadále jsou upevňovány znalosti gramatické. Schopnost porozumět mluvenému projevu a psanému textu je rozvíjena poslechem autentických nahrávek a četbou složitějších textů, na jejichž základě lze založit schopnost konverzovat plynule na osobní, pracovní i společenské téma. Nadále je rozvíjena schopnost písemně se vyjadřovat i ke složitějším tématům a schopnost prezentovat a zdůvodňovat vlastní názory. Text ke čtení a následné diskusi je obměňován a aktualizován. Název: Praktické cvičení z italštiny 5 Autor: Mgr. Romana Kovaliková Vydavatel: Slezská univerzita v Opavě Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě Určeno: studentům SU FPF Opava Počet stran: 20 Tato publikace neprošla jazykovou úpravou.