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I Meer... oder Meeres... ?
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Für die zukünftige Ernährung der Menschen spielen ...algen eine große Rolle.
Der ...boden der Ozeane ist größtenteils noch unerforscht. Der Finnische ...busen ist Teil der Ostsee.
Die ...enge von Gibraltar hat seit dem Altertum eine wichtige Bedeutung.
Das deutsche Wort für Ozeanographie ist ...künde. Der griechische Name des ...gottes ist Poseidon. Nicht im Meer leben die in Afrika beheimateten ...katzen. Tabakspfeifen aus ...schäum sind nicht billig.
Die Tierschützer kämpfen gegen den Einsatz von ...schweinchen bei
medizinischen Experimenten.
Amsterdam liegt unter dem ...Spiegel.
...wasser ist salzhaltig.
Delphine und Wale sind ...Säugetiere.
Und wie heißt das berühmte Wahrzeichen von Kopenhagen?
Tag..., Tage... oder Tages..."!
Bilden Sie Komposita und kombinieren Sie sie zu sinnvollen Wortverbindungen.
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1.	der.	..bau	des jungen Mädchens
2.	das	..buch	für die Braunkohleförderung
3.	die .	..leistung	im Fernsehen
4.	die .	..seite	einer Versammlung
5.	das	...geld	des Mondes
6.	die .	..ordnung	für eine Dienstreise
7.	die .	..schau	mit seinen bunten Flügeln
8.	der	..falter	eines Bergmanns
9.	der	..ablauf	für eine Region
10.	die	..zeitung	eines Spitzensportlers
Kind..., Kinder... oder Kindes...!
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1. ...kleid
2. ...lied
3. ...alter
4. ...taufe
5.
6.
7.
8.
...entführung ...hand
...misshandlung ...arzt
Was ist eigentlich eine Kinderfrau und was ist eine Kindfrau?
Und was versteht man unter Kindesliebe und was unter einer Kinderliebe?
Not..., Haus..., Land..., Salz...?
Welches der vier Wörter passt jeweils als erster Teil für alle Wörter einer der vier Gruppen A-D? Lesen Sie die zusammengesetzten Wörter mit dem bestimmten Artikel.
A	B	C	D
Aufgabe	Lösung	Enge	Signal
Schlüssel	Streuer	Karte	Verband
Flur	Bergwerk	Regen	Stand
Arzt	See	Plage	Arzt
Wirtschaft	Gebäck	Haus	Reife
Nummer	Wasser	Straße	Geld
Tier	Gurke	Maschine	Helfer
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* - künstlich oder künstlerisch?
Künstlich bedeutet nicht echt, nicht natürlich. Künstlerisch ist von Kunst abgeleitet.
Nach welchem Muster ist das Kompositum zusammengesetzt?
a) Kunstleder —» künstliches Leder
b) Kunstmappe —» Mappe, in der künstlerische Entwürfe gesammelt werden
1. Kunstausstellung
2. Kunstdarm
3. Kunstharz
4. Kunsthaar
5. Kunstbetrachtung
6. Kunsthochschule
7. Kunsthandwerker
8. Kunstdünger
Nach welchem Muster ist das Kompositum gebildet?
Blumentopf -» Topf für Blumen Blechtopf    Topf aus Blech
1. Kaffeetasse - Porzellantasse
2. Trainingsanzug - Baumwollanzug
3. Radweg - Sandweg
4. Keramiktopf - Blumentopf
5. Tonschüssel - Puddingschüssel
6. Kaffeelöffel - Silberlöffel
7. Bastmatte - Trainingsmatte
8. Aktentasche - Ledertasche
Bei manchen Komposita sind die beiden Glieder umkehrbar: Für einen Goldzahn braucht man Zahngold.
Glasfenster - Bohnenkaffee - Lederschuh - Traubenwein - Fliesenwand -Stoffmantel - Rohrleitung
Nach welchem Muster ist das Substantiv zusammengesetzt?
Motorschaden -> Schaden am Motor Sturmschaden -» Schaden durch Sturm
1.	Blitzschaden	6.	Karosse rieschaden
2.	Flurschaden	7.	Maschinenschaden
3.	Sachschaden	8.	Brandschaden
4.	Hochwasserschaden	9.	Personenschaden
5.	Wildschaden	10.	Umweltschaden
Was gibt das Erstglied an:
a) Ort des Arbeitsvorganges?
b) Material des Gegenstandes?
c) Beruf des Herstellers?
<y "% ß
1.	Bandarbeit	6.	Fabrikarbeit	11.	Lederarbeit
2.	Bergmannsarbeit	7.	Gartenarbeit	12.	Kupferarbeit
3.	Drechslerarbeit	8.	Bildhauerarbeit	13.	Waldarbeit
4.	Elfenbeinarbeit	9.	Heimarbeit	14.	Landarbeit
5.	Büroarbeit	10.	Juwelierarbeit	15.	Holzarbeit
Dass auch Schriftsteller Spaß an Wortzusammensetzungen finden, soll Ihnen folgendes Beispiel zeigen:
Christian Morgenstern
Neue Bildungen, der Natur vorgeschlagen
Der Ochsenspatz Die Kamelente Der Regenlöwe Die Turtelunke Die Schoßeule Der Walfischvogel Die Quallenwanze Der Gürtelstier Der Pfauenochs
Der Werfuchs
Die Tagtigall
Der Sägeschwan
Der Süßwassermops
Der Weinpintscher
Das Sturmspiel
Der Eulenwurm
Der Giraffenigel
Das Rhinozepony
Die Gänseschmalzblume
Der Menschenbrotbaum
Welche Tiere würden Sie erfinden?
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III. Adjektiv
1. Präfixe
Beim Adjektiv .sind nur die Präfixe der Verneinung von Bedeutung. Dabei ergibt sich ein Zusammenspiel mit Suffixen.
Verneinung mit Präfix in- oder Präfix un-"!
1. Das Kino hat eine ...direkte Beleuchtung.
2. Die farbliche Gestaltung des Raumes wirkt ...ästhetisch.
3. Der Film war ...interessant.
4. Dass er dem Praktikanten nicht hilft, ist ...kollegial.
5. Bei der Kindererziehung darf man nicht ...konsequent sein.
6. Der ...disziplinierte Schüler wurde gerügt.
7. Der Kritiker ist anderen Meinungen gegenüber oft etwas ...tolerant.
8. Es ist ...produktiv, nur zu kritisieren, ohne Änderungsvorschläge zu machen.
9. Die Sachbearbeiterin ist in Fragen der Arbeitskooperation ...kompetent.
10. Dass du die Arbeit nicht genau planst, ist .„rationell.
11. Unser letztes Treffen verlief wegen eines Streites ziemlich ...harmonisch.
12. Er stellte dem Mädchen Fragen, die sie als ...diskret empfand.
13. Die Geschwulst ist nach dem Urteil der Ärzte ...operabel.
Verneinung mit Präfix un- oder Suffix -los"!
Beachten Sie, dass bei der Präfigierung mit un- manchmal zusätzlich noch die Suffigierung mit -lieh oder -ig notwendig ist.
1.	eine	...fehler... Arbeit	9.	eine	...takt... Bemerkung
2.	ein .,	.ernst... Mensch	10.	ein.	..person... Brief
3.	ein ..	.geschmack... Pulver	11.	ein .,	.licht... Raum
4.	ein.	.gast... Haus	12.	ein .,	..lücke... Beweis
5.	eine	...schlaf... Nacht	13.	ein..	..hilfe... Säugling
6.	eine	...natur... Farbe	14.	eine	...ruhe... Wohngegend
7.	ein .,	,.ton... Film	15.	eine	...reife... Frucht
8.	eine	...not... Belastung			
Welches Adjektiv gehört wohin?
1. Der Fotograf stellt die Entferung auf... ein.
2. Bis der Streit beigelegt war, gab es ein ... Hin und Her.
3. Wegen des zusätzlichen Urlaubs müssen Sie einen ... Antrag an den Personalchef stellen.
4. Ein Kennzeichen dieser Erkrankung ist die ... Schwellung der Beine.
5. Der Vater reagierte auf die Frage mit einem ... Kopfschütteln.
6. Er war nur ein ... Werkzeug in den Händen der Verbrecher.
7. Die Mutter war... über den Verlust ihres Sohnes.
8. Nach dem Erdbeben bot die ganze Stadt einen ... Anblick.
9. Ich kam zur ... Zeit und störte die Familie beim Mittagessen.
10. In der Zeit des Feudalismus waren die Bauern völlig ...
11. Der bei den Ausgrabungen entdeckte Text war nur ein ... Bruchstück.
12. Von einem Laien auf eine Fachfrage eine Antwort zu verlangen ist...
2. Suffixe
-al und -eil
unendlich endlos
unförmig formlos
unwillig willenlos
untröstlich trostlos
unrecht rechtlos
unsinnig sinnlos
Die beiden FrenidsulTixe -al und -dl sind z. T. synonym (universal/universell), /.. T. aber auch in ihrer Bedeutung deutlich zu unterscheiden: nominaler Stil = durch Nomen geprägt: noinindlrs Mitglied = nicht echtes, wirkliches Mitglied, sondern nur dem Namen nach.
Im sMiiinvmen Bereich heider Suffixe ixt eine weitere Bedeuuingsdifferen-zierung möglich:
a) sich auf die im Erstglied benannte Sache beziehend (Be/iigsadjekli\): regional, industriell
b) die im Erstglied benannte Eigenschaft ausdrückend (Vergleichsadjektiv): katastrophal, sensationeil
c) durch die im Erstglied genannte Sache verursacht: hormonal (neben hormonell), ministeriell
-al oder -eil?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Epoche - Entdeckung -» die epocha/e Entdeckung Sensation - Erfolg    der sensationeWe Erfolg
Triumph - Sieg Redaktion - Überarbeitung Zentrum - Kommission Kultur - Entwicklung Bakterie - Erkrankung Provinz - Inszenierung
7. Materie - Wohlstand
8. Ministerium - Anweisung
9. Opposition - Gruppe
10. Phänomen - Gedächtnis
11. Industrie - Revolution
12. Genie-Idee
Ordnen Sie die gebildeten Adjektive den Bedeutungsvarianten a)-c) zu.
Verwechseln Sie nicht!
1. Wer... denkt, geht vom Verstand und nicht vom Gefühl aus, - wer... arbeitet, arbeitet zweckmäßig und sparsam mit den Mitteln, (rational, rationell)
2. Wer ein ... Schreiben verfasst, tut dies aus Höflichkeit und der Vorschrift entsprechend, - wer seine Aufgabe ... anfasst, behandelt sie äußerlich und oberflächlich, (formal, formell)
3. Wer eine ... Ehe führt, führt eine musterhafte und vorbildliche Ehe, - wer eine ... Hilfe leistet, hilft geistig und gesinnungsmäßig, (ideal, ideell)
4. Wer ein ... Geschäftsmann ist, ist als Geschäftsmann ehrlich und gewissenhaft, - wer... denkt, denkt sachlich und der Wirklichkeit gemäß, (real, reell)
5. Wer eine ... Rembrandtzeichnung besitzt, hat eine echte, von Rembrandt angefertigte Zeichnung, - wer ein ... Souvenir besitzt, hat ein eigenartiges und merkwürdiges Souvenir, (original, originell)
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f
-bar, -lieh, -sam
•bar und -sam verbinden sich mit Verbstämmen und Substantiven, -lieh dazu noch mit Adjektiven, -bar und -lieh sind sehr produktiv, -sam ist wenig produktiv. Teils sind die Ableitungen synonym (einprägsam/einprägbar), teils sind sie in der Bedeutung unterschiedlich {furchtbar/furchtsam).
-bar hat vor allem bei verbalem Erstglied die modale Grundbedeutung „können":
a) nach transitiven Verben passivisch: ableitbar (= kann abgeleitet wer-den)
b) nach intransitiven Verben aktivisch: (un)sinkbar (= kann [nicht] sinken) übertragene Bedeutung: kostbar, wunderbar
-lieh hat folgende Bedeutungen:
a) wie -toa); verständlich (= kann verstanden werden)
b) i hat die im Erstglied genannte Wirkung: bedrohlich, ärgerlich
c) zujdm./etw. gehörig (Bezugsadjektiv): elterlich, beruflich
d) wie jd^etw.: väterlich, herbstlich
e) abschwächend: ältlich, gelblich übertragene Bedeutung: ehrlich, köstlich
-sam drückt die Bedeutung der Basis als Eigenschaft aus (gehorsam = gehorchen, mühsam = Mühe/sich mühen), oft mit Intensivierung der Basisbe-deulung (bedeutsam = viel bedeuten, arbeitsam = viel arbeiten) oder mit Spezifizierung (genügsam = anspruchslos, behutsam = vorsichtig).
Verbinden Sie das passende Substantiv mit dem Adjektiv.
1.	achtbar - achtsam	(wissenschaftliche Leistung des	Entscheiden Sie, welches Suffix Sie wählen müssen.					
		Mannes - Umgang mit Glas)						
2.	ausführbar - ausführlich	(Kraftwerksprojekt - Protokoll ei-	1.	angst...	8.	freund...	15.	streit...
		ner Sitzung)	2.	auswechsel...	9.	furcht...	16.	tugend...
3.	biegbar - biegsam	(Eisenblech - Weidenzweig)	3.	bestech...	10.	kind...	17.	unwandel.
4.	ehrbar - ehrlich	(Finder - Bürgerstochter)	4.	betrieb...	11.	lenk:..	18.	vergess...
5.	furchtbar - furchtsam	(Kind - Hitze)	5.	dümm...	12.	mitteil...	19.	wunder...
6.	heilbar - heilsam	(Strafe - Krankheit)	6.	ertrag...	13.	reiz...		
7.	kostbar - köstlich	(Goldschmuck - Humor)	7.	folg...	14.	spar...		
8.	nutzbar - nützlich	(Haushaltgerät - Wasserkraft der
		Flüsse)
9.	strafbar - sträflich	(Sorglosigkeit - Verstoß gegen
		die Verkehrsordnung)
10.	unaussprechbar - unaussprechlich	(Fremdwort - Schmerz um einen
		Toten)
11.	veränderbar - veränderlich	(Mechanismus - Aprilwetter)
12.	wunderbar - wunderlich	(Wirkung des Medikaments - al-
		ter Mann)
Ergänzen Sie in den Anzeigentexten die Suffixe und erklären Sie die Be- 27^ deutung der Wörter.
1. Steffi, 22, 156 cm, sportl., beruft, erfolgreich, einfühls., wünscht sich Strebs., fröhl., jungen Partner.
2. Witwe, 52, 167 cm, leidenschaftl. Hobbygärtnerin, vorbildl. Hausfrau, fraul. Figur, anschmiegs., möchte bald ehrl. Mann persönl. kennen lernen.
3. Unternehmer, 42, 184 cm, vorzeigt, in Jeans und Smoking, Unterhalts., hat den sehnl. Wunsch, nicht alltägl., sinnl. verträumte Mädchenfrau kennen zu lernen.
4. Timo, 24, 180 cm, annehmb. Äußeres, natürl., arbeits., etw. schweigs., mit Sinn für gemütl. Heim würde sich über deinen Anruf unheiml. freuen.
Können Sie selbst so eine Anzeige entwerfen? Denken Sie an die Adjektive mit -bar, -lieh und -sam.
(a)   Welche Eigenschaften mögen Sie an den Menschen und welche nicht? i* I
275
mm s
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1'
Adjektiv mit Suffix -ig oder -lieh? Mit oder ohne Umlaut des Stammvo-
kals?					
1.	der Bruder	13.	der Frost	25.	das Haus
2.	die Jugend	14.	die Gunst	26.	der Staub
3.	die Wehmut	15.	der Dunst	27.	die Natur
4.	die Anmut	16.	der Bart	28.	die Luft
5.	die Last	17.	die Art	29.	der Durst
6.	der Gast	18.	das Maß	30.	die Vernunft
7.	die Hast	19.	die Masse	31.	die Geburt
8.	die Trauer	20.	die Macht	32.	der Schaden
9.	der Bauer	21.	die Nacht	33.	die Sache
10.	die Not	22.	die Wolke	34.	der Spaß
11.	der Tod	23.	das Korn	35.	die Kraft
12.	der Sport	24.	der Zorn		
Bei Zeitangaben drückt -ig eine Dauer aus, im genannten Abstand wiederholt.
-lieh drückt aus, dass sich etw.
-ig oder -lieh?
1. Die Lexikologie-Vorlesung findet vierzehntäg... statt.
2. Jens ist gestern zu einer vierzehntäg... Studienreise aufgebrochen.
3. Der Bus verkehrt auf dieser Strecke halbstünd...
4. Nach einer halbstünd... Busfahrt erreichten wir den Ausflugsort.
5. Die Kaufsumme für das Grundstück ist in vierteljähr... Raten zahlbar.
6. Andrea ist von einer vierteljähr... Auslandsreise zurückgekehrt.
7. Herr Müller hält eine zweistünd... Vorlesung.
8. Nehmen Sie von der Medizin zweistünd... einen Teelöffel!
-ig, -lieh und -isch
Verbinden Sie sinnvoll die Adjektive mit den Substantiven (in der Klammer). Welche Adjektive haben eine pejorative Nebenbedeutung?
(Benehmen - Grundbesitz)
1. bäuerlich - bäurisch
2. geistlich - geistig
3. heimlich - heimisch
4. herrlich - herrisch
5. höflich - höfisch
(Arbeit - Würdenträger) (Verabredung - Tier) (Auftreten - Sonnenuntergang) (Mensch - Dichtkunst)
6.	kindlich - kindisch	(Naivität - alter Mann)
7.	mündlich - mündig	(der Jugendliche - Prüfung)
8.	sinnlich - sinnig	(Wahrnehmung - Geschenk)
9.	verständlich - verständig	(Kind - Text)
10.	vorzeitlich - vorzeitig	(Abreise - Tier)
11.	unglaublich - ungläubig	(Mensch - Nachricht)
Substantivierte Adjektive und Partizipien
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Substantivierte Adjektive und Partizipien I/II bezeichnen im Neutrum Abstrakta, im Maskulinum und Femininum meist Personen.
Wo wählen Sie das Neutrum, wo das Maskulinum und/oder das Femininum? Wo wählen Sie den bestimmten und/oder unbestimmten Artikel?
1. Anne wollte (bekannt) am Flughafen abholen. 2. Wegen (streikend) hatte das Flugzeug Verspätung. 3. Anne bat (angestellt) um Auskunft. 4. Der musste erst (vorgesetzt) anrufen. 5. Aber der wusste auch nichts (neu). 6. Alle mussten warten - (alt), (krank), (behindert) und die Mütter mit (klein). 7. Annes (bekannt) ist (abgeordnet) des Parlaments. 8. Sie erklärte (vorsitzend) der Kommission die Verspätung. 9. (vorsitzend) sagte: Das ist bei uns (üblich).
Ein schwieriges (oft substantiviertes) Adjektiv
deutsch, (das) Deutsch oder das Deutsche? Achten Sie auf die manchmal notwendige Zusammenziehung von Präposition und Artikel.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 10.
Wir haben jede Woche vier Stunden ...
Wie heißt dieses Wort auf...?
Wie muss der Satz in (gut) ... heißen?
In ... ist eine solche Wortstellung nicht möglich.
Die Schüler haben gute Zensuren in ... erhalten.
Ich habe mich mit ihm nur... unterhalten, so gut kann er schon ...
Er ist seit drei Jahren Lehrer für...
(Goethe)... unterscheidet sich in verschiedener Hinsicht von (heutig)... Fast alle Werke Shakespeares sind in ... übersetzt worden. Der Tscheche Egon Erwin Kisch hat seine Reportagen in ... geschrieben.
4i
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hi'
-frei und -los
Mit den Zweitgliedern -frei und -/o« wird das Fehlen dessen angegeben, was im Erstglied genannt ist. Mit -frei wird dieses Fehlen als positiv, mit -los als negativ, angesehen. In einigen Fällen ist das mit -los bezeichnete Fehlen neutral zu sehen.
Wie heißen die Adjektive?
1.	keim... Trinkmilch	9.	disziplin... Schüler
2.	respekt... Benehmen	10.	eis... Hafen
3.	rost... Stahl	11.	Chancen... Bewerbung
4.	ziel... Suche	12.	fieber... Patient
5.	schlaf... Nacht	13.	gebühren... Benutzung
6.	porto... Brief	14.	kultur... Mensch
7.	sinn... Arbeit	15.	Störung... Empfang
8.	Wartung... Computer	16.	talent... Autor
Welches Adjektiv passt zu welchem Substantiv? Wo ist das Fehlen (-los) negativ und wo ist es neutral zu sehen?
1.	arbeitslos	Aufregung
2.	ärmellos	Eisenbahnerin
3.	gewissenlos	Polizist
4.	grundlos	Pullover
5.	nahtlos	Rohr
6.	schnurlos	Tag
7.	sonnenlos	Telefon
8.	treulos	Verbrecher
9.	waffenlos	Verlobter
-voll
Das Zweitglied -i oll bedeutet: in hohem Maße vorhanden. Es wirdmit oder ohne Fugen-.v angeschlossen:
Wert - Ring -> der wertvolle Ring; Rücksicht - Nachbar -» der rücksichtsvolle .Nachbar.
Bilden Sie passende Adjektive mit-voll.
1. Verantwortung - Mensch
2. Geschmack-Einrichtung
3. Liebe - Behandlung
4. Sehnsucht - Brief
5. Vertrauen - Gespräch
6. Takt - Hinweis
7. Temperament - Mädchen
8. Ehrfurcht-Haltung
9. Effekt - Darbietung 10. Vorwurf - Blick
Zu welchen der gebildeten Adjektive gibt es ein Antonym mit -los?
Mit adjektivischem Erstglied werden oft qualitative Angaben gebildet: eine Rose mit langem Stiel = eine langstielige Rose.
Wie heißen die adjektivischen Komposita?
1. ein Kind mit dunklen Haaren 5.
2. ein Junge mit blauen Augen 6.
3. eine Frucht mit dicker Schale 7.
4. ein Film mit feinem Korn 8.
ein Dreieck mit gleichen Seiten ein Wagen mit hohen Rädern ein Tier mit langen Ohren ein Hund mit kurzen Beinen
Adjektivische Komposita mit dem Numerale als Erslglied »eben an. aus wie
viel Teilen etw. besteht oder womit etw. ausgestattet ist:
Lexikon — IS Bände —> ein atftt:ehnbäudigc.\ Lexikon (bestellend aus IX
Bänden)
Auto - vier Türen —»ein viertüriges Auto (ausgestattet niii » wi 1 i'iieu)
Bilden Sie die Adjektive und entscheiden Sie, welche Bedeutung vorliegt.
1. Gasherd - 4 Flammen
2. Leuchter - 7 Arme
3. Speiseservice - 24 Teile
4. Beilage - 6 Seiten
5. Sportflugzeug - 2 Sitze
6. Treppe - 13 Stufen
7. Tier-8 Füße
8. Autobahn - 6 Spuren
9. Tür-2 Flügel
10. Fahrzeug - 3 Räder
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