Speciální gerontagogika – obor Speciální pedagogika
  *
  * 1. Vymezení a definování geragogiky v obecném kontextu směrem k současné situaci péče
o seniory.
  * 2. Historie péče o seniory, senior v dějinách.
  * 3. Charakterizování terminů vztahujících se ke stáří a procesu stárnutí.
  * 4. Multidisciplinární přístupy ke stáří a k seniorům.
  * 5. Komparace klasifikací vztahující se ke stáří a k seniorům z různých pohledů, životních
oblastí a vědních disciplín.
  * 6. Parametry stáří se zaměřením na rizika seniorské populace.
  * 7. Senior ve vztahu ke speciální pedagogice a problematice zdravotních postižení.
  * 8. Nejčastější komplikace stárnutí – demence a nemoci související se stářím.
  * 9. Péče o seniory ve specializovaných domovech a institucích.
  * 10. Vzdělávání v seniorském věku.
  * 11. Exkurze do zařízení pro seniory (dle aktuálních možností).
  * 12. Repetitorium učiva.

Literatura

povinná literatura
  * HAŠKOVCOVÁ, Helena Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team, 2010. 365 s. ISBN
978-80-87109-19-9.
  * JANIŠ, Kamil ml. a Jitka SKOPALOVÁ. Volný čas seniorů. Praha: Grada, 2016. ISBN
978-80-247-5535-9.
  * JESENSKÝ, Ján. Andragogika a gerontagogika handicapovaných. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2000. 354
s. ISBN 8071848239.
  * KALNICKÝ, Juraj. Celoživotní učení, edukace dospělých a seniorů (relační a kauzální analýza
geneze). Ostrava: Repronis, 2014. 104 s. ISBN 978-80-7329-403-8.
  * KALVACH, Zdeněk a kol. Geriatrie a gerontologie. Praha: Grada Publishing, 2004. 864 s. ISBN
80-247-0548-6.
  * MÜHLPACHER, Pavel. Gerontopedagogika. 1.vyd. Brno: MU, 2004. ISBN 80-210-3345-2.
  * ŠPATENKOVÁ, Naděžda a Lucie SMÉKALOVÁ. Edukace seniorů. Geragogika a gerontodidaktika. Praha:
Grada publishing s.r.o., 2015. 232 s. ISBN 978-80-247-5446-8.

doporučená literatura
  * GRUSS, P. ed. Perspektivy stárnutí. Praha, Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-605-6.
  * KLEVETOVÁ, Dana, DLABALOVÁ, Irena. Motivační prvky při práci se seniory. Praha: Grada
Publishing, 2008. 208 s. ISBN 978-80-247-2169-9.
  * LANGMEIER, Josef, KREJČÍŘOVÁ, Dana. Vývojová psychologie. 2., aktualizované vydání. 4. vyd.
Grada Publishing, a.s., 2006, 368s. ISBN 80-247-1284-9.
  * ONDRÁKOVÁ, Jana et al. Vzdělávání seniorů a jeho specifika. Červený Kostelec: Pavel Mervart,
2012. ISBN 978-80-7465-038-3.
  * STUART-HAMILTON, I. Psychologie stárnutí. Praha, Portál, 1999. ISBN 80-7178-274-2.

neurčeno
  * KEBZA, O. Psychosociální determinanty zdraví. Praha: Academia, 2005. ISBN 80-200-1307-5.
  * MERRIAM, Sharan B., Rosemary S. CAFFARELLA a Lisa BAUMGARTNER. Learning in adulthood : a
comprehensive guide. 3rd ed. San Francisco: John Wiley & Sons, 2007. xvi, 533. ISBN 9780787975883.
  * NOVOSAD, L. Poradenství pro osoby se zdravotním a sociálním znevýhodněním: základy a
předpoklady dobré poradenské praxe. Praha : Potrál, 2009. ISBN 978-80-7367-509-7.
  * ROTH, J., SEKYROVÁ, M., RŮŽIČKA E. et al. Parkinsonova nemoc. Praha : MAXDORF, 2005. ISBN
80-7345-044-5.
  * SCHMIDBAUER, W. Syndrom pomocníka - Podněty pro duševní hygienu v pomáhajících profesích. Praha
: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-369-X.
  * MERRIAM, Sharan B. Adult Learning. Jossey-Bass, 2013. ISBN 978-1118-1305-75.
  * MÜHLPACHR, Pavel. Speciální geragogika. Opava: Fakulta veřejných politik v Opavě, Slezská
univerzita v Opavě, 2019. In E-learning kurz pro studenty studijního programu Speciální pedagogika
Fakulty veřejných politik v Opavě.