Příloha č. 9
Zkouška sluchového rozlišování- WM
Zkouška má ukázat, jak je u dítěte vyvinutá schopnost rozlišovat sluchem zvuky mluvené řeči.
Slova ve dvojici vyslovujeme zřetelně, ale nijak zvlášť je nezdůrazňujeme. Např. ve slabikách dy a di vyslovujeme d a ď , nesnažíme se však zdůraznit y a i.
Mezi jednotlivými slovy ve dvojici je pauza asi 1 sekundu. Dítě pak vždy ohlásí, byla-li obě slova stejná, nebo nestejná. Experimentátor odpověď zaznamená a přejde k další dvojici.
Zkoušku dítěti uvedeme jako „zajímavou hru, kterou si teď zahrajeme. Budeme mluvit zvláštní cizí řečí, ve které jsou docela jiná slova než v češtině. Já ti vždy řeknu dvě taková cizí slova za sebou a ty mi řekneš, zdali znějí stejně nebo nestejně. Napřed si to zkusíme". Na to uvedeme tři zácvičné dvojice slov: truf - traf, klaš - klaš, slem - slek.
Jestliže dítě dá nesprávnou odpověď, upozorníme je na to a dvojici slov znovu opakujeme. Účelem zácviku je, aby dítě pochopilo, o co ve zkoušce jde.
Pak přejdeme k vlastní zkoušce. Jestliže dá dítě ve zkoušce nesprávnou odpověď, už je na chybu neupozorňujeme a neměníme způsob přednesu.
Slova	Stejné	Nestejné
Pní - pní		
Zban - zban		
Fraš - flaš		
Bram - pram		
Žlef-šlef		
Tmes - dmes		
To st - tost		
Vžep - fšep		
Kvěš - kveš		
Štěl - štel		
Ptýl - ptýl		
Dynt - dint		
Štím - štým		
Nyvl - nyvl		
Tirp - tyrp		
Ždys - ždis		
Nýst - níst		
Mnět - mnět		
Peř - pjeř		
Cekem správných odpovědí: Vyšetřil: