Počátky psychologie
Základní psychologické směry


Počátky psychologie
nPředchůdci – myšlenky a filozofie od starověku
n1879 – zrod psychologie – první psychologická laboratoř (Lipsko, W. Wundt); experimentální a
asocianistická; metoda introspekce; USA - G. S. Hall, W. James; Londýn – J. Sully, Ch. Spearman; Fr
– A. Binet; Německo – W. Stern, H. Ebbinghaus; Rusko – N.G.Černyševskij, A.F.Lazaruskij aj.
n
nPostupně se rozvinuly rozmanité psychologické školy a směry, poskytující mozaiku poznatků o lidské
psychice.

Psychoanalýza
nS. Freud, A.Adler, C.G.Jung, E. From, K. Horneyová
nrozhodující úloha vnitřních dispozic;
nzdrojem psychické aktivity jsou nevědomé síly v člověku (pudy, nevědomé motivy);
nCH je ovlivněno bojem mezi pudy, rozumem a vědomím;
nVliv potlačených zážitků z dětství
nPsychoanalytická teorie osobnosti: Id, Ego, Superego
n
n
n

Behaviorismus
nJ.B.Watson; Tolman, Hull, Skinner; Miller, Bandura
nZaměření na vnější projevy – CH = pozorovatelné, objektivní, měřitelné
nVnější determinace lidské psychiky
nzpočátku psychika ztotožňována s chováním (S-R)
nTeorie učení – podmiňování, zpevnění; zákony učení
nNeobehaviorismus -  akceptace vnitřních předpokladů k učení, teorie motivace k CH (S-O-R)

Fenomenologická a humanistická psychologie
nC.R.Rogers; A.H.Maslow; V.E.Frankl
nV centru zkoumání jsou jedinečné problémy člověka
nČlověk – svobodná, tvořivá, jedinečná bytost
nŽivotní cíl = seberealizace, sebeuplatnění, sebepřesah
nPorozumět tomu, jak si člověk uvědomuje své bytí, jak ho pojímá a jak prožívá smysl svého bytí
nSebepojetí, Jáství, naplňování možností, potřeb, smyslu
nMetoda – introspekce
nLidé jsou vědomé, racionální bytosti s tendencí k aktivní tvořivosti a samostatnosti; volí si sami
svůj životní styl

Kognitivní psychologie
nG.A.Kelly, P.Lindsey, P.Atkinson
nStudium poznávacích procesů v kontextu s teorií informací
nJak člověk získává, organizuje, uchovává, interpretuje a využívá informace
nCo a jak determinuje lidské poznání, poznávací procesy
nVyužívá analogie fungování lidské mysli a počítače
nPředvídání, hypotézy, ověřování (aktivní přístup)
nOsobní konstrukty, jimiž zpracovává a chápe realitu
nMentální reprezentace, interakcionismus

Tvarová (Gestalt) psychologie
nM. Werheimer, W.Köhler, K.Koffka, K.Lewin, L.Festinger
nHolistické pojetí psychických jevů
nOsobnost je dynamický celek, celistvost je základní rys
nCelek je více nežli suma částí, celostní
nSpecifický vztah mezi celkem a částmi – struktura
nGestalt zákony
nObraz světa vzniká naráz (melodie – víc než suma tónů)
nNeogestaltismus – aplikace na mezilidské vztahy a procesy učení

Transpersonální psychologie
nOkrajový, doposud vědou nepotvrzený přístup
nStudium nekonvenčních zážitků (mystické, spirituální, transpersonální)
nKategorie zážitků:
nČasově rozšířené vědomí (embryonální, z dřívějších životů, cestování v čase)
nProstorové rozšíření (identifikace s jinými lidmi, zvířaty, klinická smrt)
nProstorové zhuštění vědomí (vědomí vnitřního orgánu, tkáně)
n rozšíření prostoru mimo objektivní skutečnost (setkání s mimozemšťany, božstvy…)

Děkuji za pozornost.