UPPVMP016 / UPPVMK016  Inkluzivní pedagogika

Otázky k ústní zkoušce

1.      Vzdělávací politika České republiky, současné trendy ve vzdělávání

2.      Historie vzdělávání České republiky – od 20. století do současnosti

3.      Současné legislativní a kurikulární dokumenty

4.      Inkluze a inkluzivní pedagogika (vymezení, historie inkluze)

5.      Srovnání přístupů k inkluzi v českém školství se současnými trendy v zahraničí.

6.      Podpůrná opatření v inkluzivním vzdělávání (charakteristika stupňů)

7.      Specifika podpůrných opatření - individuální vzdělávací plán, plán pedagogické podpory,
individuální výchovný plán, legislativa a metodická opatření.

8.      Podmínky inkluzivního vzdělávání (personální, organizační, psychosociální, materiální ad.)

9.      Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní vyučování (heterogenita žáků, inkluzivní didaktika,
kurikulum a modifikace).

10.  Školní poradenství (ŠPP, ŠPZ, SRP, SVP)

11.  Školní poradenské pracoviště  - ŠPP, tým, cíle, úkoly, charakteristika

12.  Školské poradenské zařízení – PPP, tým, klientela, cíle, úkoly, charakteristika

13.  Školské poradenské zařízení – SPC, tým, klientela, cíle, úkoly, charakteristika

14.  Asistence v inkluzivním vyučování.

15.  Podmínky a rizikové faktory inkluzivního školství.

16.  Koncept včasné intervence u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

17.  Průběh diagnostického procesu ve škole (Orientační a speciálně pedagogická diagnostika
inkluzivního školství).

18.  Individuálně diferencované přístupy učení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
specifika procesu hodnocení.