Obsah tématu:

Okolnosti vzniku disciplíny speciální pedagogiky – somatopedie. Podstatu tohoto oboru v historickém i současném pohledu. Definování intervencí a zaměření somatopedie, cílů a úkolů somatopeda v praxi. Souvislosti spolupráce se somatopedií. Terminologické vymezení osoby s tělesným postižením neboli s poruchou hybnosti.

Co by se měl student naučit:

• Popsat kdy vznikl obor somatopedie a s jakými cíli souvisel a souvisí dnes;
• Charakterizovat podstatu speciálněpedagogické disciplíny, která je zaměřená na edukaci osob s tělesným postižením;
• Umět charakterizovat tělesné postižení, poruchu hybnosti, vrozenou a získanou somatopedickou vadu, související terminologické souvislosti – anomálie, deformace, malformace, obrny.

Studijní materiály: (vloženy v IS)

•  Studijní text Somatopedie, 1.kapitola
• Prezentace č. 2 Vědní obor

Průběžný úkol:

Najděte informace o Františku Kábele, zakladateli oboru somatopedie a připravte krátkou esej na toto téma. Esej vložte do Odevzdávárny předmětu v IS.