SOMATOPEDIE
Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.


Somatopedie jako vědní obor
•Termín somatopedie pochází z řeckého soma = tělo, paideia = výchova.  •V současné době existuje
více názvů pro tento obor, např. speciální pedagogika pro osoby s tělesným postižením, speciální
pedagogika somatopedická, somatopedagogika, apod.
4

•Disciplína speciální pedagogiky.
•Vznik v roce 1946.
• Somatopedie se původně nazývala defektologie ortopedická -termín se začal používat roku 1946, kdy
začalo na KU studium speciální pedagogiky. Termín somatopedie zavedl tamtéž prof. František Kábele
roku 1956.
4
4

Definice somatopedie
•Vědní obor speciální pedagogiky, který se zabývá výchovou tělesně postižené, nemocné a zdravotně
oslabené mládeže. (Kábele, 1956)
•
•Vědní obor speciální pedagogiky, jehož předmětem je výchova a vzdělávání mládeže tělesně
postižené, nemocné a zdravotně oslabené, jakož i dospělých osob takto postižených. (Defektologický
slovník, 2000)
•
•Somatopedie je vědní obor, který se zabývá edukací jedinců s tělesným postižením a zdravotním
znevýhodněním. (Vítková, 2006)
4

Cílová skupina osob somatopedie:
•Jedinci s tělesným postižením
•Jedinci s onemocněním (chronickým)
•Jedinci se zdravotním oslabením
•
•Nejvhodnější pro označení celé somatopedické klientely je termín člověk s omezením hybnosti
(pohyblivosti), člověk s tělesným postižením.
4

Hlavní cíl a úkoly somatopedie:
4Školní edukace rozšířená o oblast rané podpory a profesního vzdělávání, které směřuje k
socializaci nebo resocializaci, k celkové přípravě na život ve změněných, většinou ztížených,
podmínkách.
4

Úkoly somatopedie:
4Rozpracovávat teorii výchovy a vzdělávání tělesně a zdravotně postižených dětí, mládeže a
dospělých.
4Zkoumat a ověřovat metody výchovné, didaktické, reedukační, kompenzační, psychorehabilitační a
resocializační.
4Poznatky uplatňovat v přípravě učitelů a vychovatelů.
4Metodická pomoc a vedení.
4

4Vymezení a definice somatopedie můžeme teoreticky vymezit prostřednictvím následujících základních
znaků:
• předmět somatopedie (kým se somatopedie zabývá),
• kompetence somatopeda (čím se zabývá),
• zařazení a identita (kam patří a čím je).
4

Vymezení podle cíl.skupiny:
4Jednotlivé kategorie – somatopedie pro: tělesně postižené, nemocné nebo zdravotně oslabené
jedince.
4Kombinované postižení: V praxi se velmi často setkáváme s kombinacemi tělesného postižení s
dalšími typy handicapů, např. mentálního, zrakového atd. Problematika práce s člověkem s
kombinovaným postižením je tedy velmi blízká somatopedické praxi.
4Interakce v kontextu okolí: Člověk s omezením hybnosti se vždy pohybuje v nějakém prostředí a
navazuje interakce s okolím, které jsou nedílnou součástí našeho zájmu (rodina či vrstevníci
dítěte, u dospělých partnerské vztahy, přátelé či vztahy na pracovišti – somatoped pracuje i s
tímto „faktorem“ např. v rámci poradenství).
4

Kompetence somatopeda:



Vývojové tendence somatopedie:
•změny v celkovém pojetí - paradigmatu – v popředí zájmu již není patologie klienta (medicínské
paradigma), ale člověka jako plnohodnotného člena společnosti a jeho individuální potřeby (sociální
paradigma),
•rozšiřování spektra „somatopedické“ skupiny – ať již z hlediska věku (raná péče, senioři) nebo
specifických potřeb (těžká kombinovaná postižení),
•rozšiřování kompetencí speciálních pedagogů-somatopedů – do oblasti konkrétních metod a technik
(alternativního i nealternativního charakteru, facilitačních technik, apod.)
•důraz na interdisciplinární spolupráci – související problematika rozdělení kompetencí v celém
týmu, způsob vzájemné komunikace, zodpovědnost za koordinaci služeb apod.
4

Příbuzné obory a disciplíny:
•S. má úzký vztah k oborům pedagogickým (ostatní „pedie“, obecné pedagogika, alternativní
školství…), psychologickým (patopsychologie, vývojová, pedagogická, sociální nebo klinická
psychologie), medicínským (neurologie, ortopedie, pediatrie, somatopatologie…), technickým
(ortopedická protetika, rehabilitační inženýrství…) a k dalším humanitním oborům (sociologie,
legislativa, filosofie…).
•Znáte tyto obory? Ortopedická protetika se zabývá výrobou pomůcek, dlah, ortopedické obuvi,
protéz…Rehabilitační inženýrství se zabývá výrobou složitějších technologií, které vyžadují
spolupráci inženýrů z různých oblastí, např. úpravou osobních aut pro osoby s TP, bezbariérovostí
prostředí apod.
4
4
4