Schüleraktivierung
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D.
Schüleraktivierung
Info
Term
Summer 2024
Das Ziel des Seminars ist es aktuelle und effektive Methoden der Schüleraktivierung im Deutschunterricht kennenzulernen und im Unterricht einsetzen. Einige Beispiele finden Sie in dem Studiematerial, weitere lernen Sie in aqusgewählten Seminaren oder Webinare für Didaktik DaF/DaZ kennen. 

Ein Serminar organisieren wir am 8. 4. 2024 an der Universität, weitere bieten die Verlage Klett oder Hueber. Die Teilnahme ist meistens kostenlos und Sie können nach dem Veranstalltungsort- und Datum auswählen. Weitere Möglichkeit sind die Webinare der gleichen Verlage oder auch des Cornelsen Verlags: 

https://www.hueber.de/fortbildungen (hier findet man jeweils aktuelle Termine oder auch Aufgezeichnete Webinare).

https://www.hueber.de/cz/seminare (Seminare und Webinare für/in Tschechien

https://klett.cz/seminare/

https://www.derdiedaf.com/

https://www.cornelsen.de/empfehlungen/ewb-digital/webinare/deutsch-als-fremdsprache

https://www.cornelsen.de/empfehlungen/ewb-digital/webinare

Gut ist es auch sich bei der Newsletters der Verlage anzumelden, dann verpassen Sie die interessanten Themen nicht:

https://news.cornelsen.de/custom/api/cornelsen/bundle/index.jsp

https://www.klett-sprachen.de/newsletter-6

https://www.hueber.de/service/newsletter

Newsletter pro zákazníky v ČR si můžete objednat na hueber@hueber.cz

Die Aufgabe: Wählen Sie mindestens ein Seminar/Webinar zu einem Seminar/Webinar nach Ihrer Wahl, machen Sie sich Notizen zu den Methoden und anhang dieser bereiten Sie eine Unterrichtseinheit für eine konkrete Zielgruppe vor. 

Chapter contains:
1
Study Materials
Teacher recommends to study from 19/2/2024 to 25/2/2024.
Chapter contains:
1
PDF
Teacher recommends to study from 26/2/2024 to 3/3/2024.
Chapter contains:
1
PDF
Teacher recommends to study from 4/3/2024 to 10/3/2024.
Chapter contains:
1
PDF
Teacher recommends to study from 11/3/2024 to 17/3/2024.
Chapter contains:
1
PDF
Teacher recommends to study from 18/3/2024 to 24/3/2024.
Chapter contains:
2
Study Materials
Teacher recommends to study from 25/3/2024 to 31/3/2024.
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