Podívejte se na videoukázky a specifikujte, proč je znak do řeči vhodnější pro klienty s mentálním postižením - ve srovnání se znakovým jazykem
Máte zapnutý náhled celé osnovy, zpět na běžné zobrazení.
Načítání a prohlížení osnovy může být v závislosti na množství obsahu pomalejší.
Kapitola se zabývá symptomatickými poruchami řeči u osob se zrakovým postižením
Kapitola obsahuje:
1
Obrázek
2
PDF
1
Web
Učitel doporučuje studovat od 19. 2. 2024 do 3. 4. 2024.
Kapitola obsahuje:
1
Obrázek
3
PDF
4
Studijní materiály
3
Web
Učitel doporučuje studovat od 4. 4. 2024 do 17. 4. 2024.
Kapitola se zabývá symptomatickými poruchami řeči u osob se sluchovým postižením
Kapitola obsahuje:
2
PDF
2
Studijní materiály
2
Web
Učitel doporučuje studovat od 18. 4. 2024 do 1. 5. 2024.
Kapitola se zabývá symptomatickými poruchami řeči u osob s mentálním postižením
Kapitola obsahuje:
1
PDF
1
Studijní materiály
2
Web
Učitel doporučuje studovat od 2. 5. 2024 do 17. 5. 2024.
Seminář 1
Není péče jako péče
Zaměřte se na řečový projev klienta se zrakovým postižením. Uveďte, zda jsou v řečovém projevu přítomna nějaká specifika (verbální komunikace x neverbální komunikace)
Symptomatické poruchy řeči
Distanční studijní text
Komunikace s osobami se ZZ - studijní text
Kapitola: Jedinci se zrakovým postižením (s. 34-47)
Seminář 2
Komunikace – podíl nervové činnosti na osvojování řeči; komunikace v raném období; využití znaků; dg. v oblasti vývoje komunikace
Modelování v alternativní a augmentativní komunikaci
CASTAÑEDA, Claudio; FRÖHLICH, Nina a WAIGAND, Monika. Modelování v alternativní a augmentativní komunikaci. Euromedia Group, 2023. ISBN 978-80-88429-90-6. Doporučuji prostudovat tuto knihu, obsahuje značné množství kazuistik s využitím systémů AAK.
Úkol
Úkoly k dg. v oblasti vývoje komunikace:
- Objasněte potřebu diagnostiky vývoje komunikace s důrazem na rané období
- Charakterizujte pravidla diagnostického procesu
Kazuistika - Syndrom Cornelia de Lange
KAZUISTIKA DIEVČAŤA SO SYNDRÓMOM CORNELIA DE LANGE
Případová studie - sluch a galaktosemie
SLUCH A METABOLICKÉ ONEMOCNĚNÍ V OBRAZE DIAGNÓZY GALAKTOSEMIE – KAZUISTIKA
Případová studie - Möbiův syndrom
SYNDROM „KAMENNÉ TVÁŘE“- MÖBIŮV SYNDROM V SYSTÉMU KOMPLEXNÍ PÉČE
Seminář 3
Specifika práce logopeda s dítětem se SP a CI
Grznárová N. Specifika práce logopeda s dětmi s těžkým sluchovým postižením a s dětmi s kochleárním implantátem. Listy klinické logopedie. 2020;4(2):44-50. doi: 10.36833/lkl.2020.038.
Odezírání a jeho role v individuální logopedické intervenci a vzdělávání jedinců se SP
Doležalová L. Odezírání a jeho role v individuální logopedické intervenci a vzdělávání jedinců se sluchovým postižením. Listy klinické logopedie. 2020;4(2):61-68. doi: 10.36833/lkl.2020.042.
Diagnostika a následná péče o dítě s vadou sluchu v raném věku: zkušenosti rodičů.
Horáková R, Gábová K, Mgr.Peter Tavel PIME. Diagnostika a následná péče o dítě s vadou sluchu v raném věku: zkušenosti rodičů. Listy klinické logopedie. 2020;4(2):84-91. doi: 10.36833/lkl.2020.037.
Seminář 4
Kazustika Kabuki syndrom
Červenková B, Sedláčková M. Kabuki Syndrom - kazuistika: Návrh dvojstupňového diagnostického postupu u verbálních dětí s kombinovaným tělesným a mentálním postižením. Listy klinické logopedie. 2023;7(1):4-10. doi: 10.36833/lkl.2023.003.