Cíle předmětu

Cílem předmětu je přiblížit současné trendy speciální pedagogiky v kontextu celospolečenských sociálních a kulturních změn. Předmět zahrnuje nejen teoretické zákonitosti a informace ohledně aktuálních legislativních a platných kurikulárních dokumentů, ale rovněž poznatky, které se uplatňují v současné praxi a týkají se přímé edukace v různých sociálních prostředích, v různých formách a oblastech kvality života osob s postižením, znevýhodněním.

Výstupy z učení

Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
- umět se orientovat v současných trendech ve speciální pedagogice a nás a v zahraničí,
- znát aktuální legislativní a kurikulární dokumenty platné v České republice,
- změt vysvětlit pojem inkluze, exkluze,
- umět charakterizovat inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – podpůrná opatření,
- umět charakterizovat pedagogicko-psychologické poradenské služby.

Metody hodnocení

Požadavky k zápočtu: 

Student zpracuje písemně seminární práci na téma "Současný trend v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami" a samostatně zvolí téma, které v této seminární práci vyzvedne jako "trend". Seminární práci v rozsahu minimálně 3 obsahových stran včetně použité literatury odevzdá do Odevzdávárny předmětu.