Průchod plánem CŽV

Cílem kurzu je rozvíjet pedagogické kompetence akademických pracovníků tak, aby byli schopni kvalitně, efektivně a inovativně plánovat, realizovat, hodnotit a reflektovat výuku. Důraz je kladen nejen na podporu aktivního učení studentů, ale také na osobní a profesní růst vyučujících, rozvoj jejich digitálních dovedností a posilování jazykových kompetencí potřebných pro práci v mezinárodním prostředí.

Oborové znalosti

Absolvent umí:

- charakterizovat základní principy vysokoškolské pedagogiky a didaktiky,

- popsat metody a formy výuky podporující aktivní učení studentů,

- vysvětlit zásady efektivního plánování, realizace a hodnocení výuky,

- popsat možnosti využití digitálních technologií a moderních nástrojů v prezenční i online výuce,

- objasnit význam inkluze, diverzity a motivace ve vysokoškolské výuce,

- charakterizovat nároky a specifika komunikace v akademickém prostředí v českém i mezinárodním kontextu.

Oborové dovednosti

Absolvent je schopen:

- naplánovat a připravit strukturu výuky v souladu s cíli kurzu a potřebami studentů,

- zvolit a uplatnit vhodné metody a formy výuky podporující aktivní učení,

- využívat digitální technologie a moderní nástroje pro obohacení výuky,

- hodnotit výsledky učení studentů a poskytovat konstruktivní zpětnou vazbu,

- adaptovat výukové strategie na různorodé skupiny studentů a vytvářet inkluzivní prostředí,

- efektivně komunikovat odborný obsah v češtině i v cizím jazyce.

Obecné způsobilosti

Absolvent je schopen:

- samostatně a odpovědně plánovat a rozvíjet svou pedagogickou činnost s ohledem na specifika akademického prostředí,

- kriticky reflektovat vlastní výukovou praxi a přijímat zpětnou vazbu,

- spolupracovat s kolegy při sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe,

- adaptovat se na nové podmínky výuky a flexibilně reagovat na měnící se potřeby studentů,

- celoživotně se vzdělávat a rozvíjet své pedagogické, digitální a jazykové kompetence.