FPF:UBKKBK0004 Informační věda 1 - Informace o předmětu
UBKKBK0004 Informační věda 1
Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavězima 2026
- Rozsah
- 18 hod/sem. 6 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Marek Timko, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- Mgr. Marek Timko, Ph.D.
Ústav bohemistiky a knihovnictví – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě - Předpoklady
- Nejsou.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Knihovnictví (program FPF, KNIH-bc)
- Cíle předmětu
- Cílem výuky je osvojit si základní terminologii informační vědy a reflektovat její hlavní problémy a metody výzkumu, zvládnout základní koncept pojmu informace z hlediska různých vědních oborů a disciplín (důraz na multioborovost) a kultivovat teoretické a kritické myšlení posluchačů s přesahem do praxe. Předmět lze studovat během studijního pobytu v rámci projektu Erasmus-Sokrates distančně - nutná domluva s vyučujícím ÚBK.
- Osnova
- 1) Vznik, formování, vymezení, cíle a metody informační vědy.
2) Informace v abiotických systémech.
3) Vztah informace a entropie z pohledu termodynamických zákonů.
4) Kvantová informace (qubit jako nejmenší fyzikální jednotka informace). Koncepce informační fyziky T. Stoniera. Infon jako jednotka fyzikální informace?
5) Informace a kybernetika. Přínos N. Wienera.
6) Statisticko-kvantitativní pojetí informace C. E. Shannona. Informace jako data. Informační šum při přenosu informace.
7) Informace v biotických systémech. Pojetí informace jako negentropie (E. Schrödinger).
8) Bio-informace a otevřené nelineární disipativní systémy. Informační procesy jako vytváření řádu z chaosu (I. Prigogine). Organické kódy a sémantická biologie.
9) Informace genetická a epigenetická. Kognitivní biologie a autopoietické systémy
(H. Maturana, F. Varela). Život jako poznání, poznání jako informační proces.
10) Biosociální informace a problémy s protokulturou.
11) Sociokulturní informace jako výsledek (a zároveň předpoklad) evoluce kultury. Ontologická koncepce 3 světů K. R. Poppera.
12) Memy jako jednotky sociokulturní informace (R. Dawkins,
S. Blackmoreová). Analogie a diference sociokulturní evoluce s biologickou evolucí (memy vs. geny).
13) Problémy s memetikou. - Literatura
- povinná literatura
- BAWDEN, David, ROBINSON, Lyn. Úvod do informační vědy. Doubravník: Flow, 2017. ISBN 978-80-88123-10-1. info
- CEJPEK, J. Informace, komunikace, myšlení. 2. přepr. vyd. Praha : Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1037-X. info
- ŠMAJS, J. Filosofie - obrat k Zemi: evolučněontologická reflexe přírody, kultury, techniky a lidského poznání. Praha, 2008. info
- doporučená literatura
- CEJPEK, J. Co je informační věda? I 93, 1993, ,č.3, s. 61-63. info
- ŠMAJS, J. Filosofie psaná kurzívou. Rozhlasové ekologické eseje. Brno, 2003. info
- NAUMANN, F. Dějiny informatiky: od abaku k internetu. Praha, 2009. info
- WIENER, N. Kybernetika a společnost. Praha, 1963. info
- CURRÁS, E. Informační věda-retrospektivní ohlédnutí. Opava, 2006. info
- BARBIERI, M. Organické kódy : úvod do sémentické biologie. Praha, 2006. info
- BLACKMOREOVÁ, S. Teorie memů : kultura a její evoluce. Praha, 2001. info
- HAVLÍK, V. Memy a teorie univerzálního darwinismu. In: Nosek, J. (ed.): Memy ve vědě a filosofii. Praha, 2004. info
- Výukové metody
- Přednášení
- Metody hodnocení
- Zkouška
- Odkaz a informace učitele
- Aktivní účast na přednáškách. Zkouška - písemný test K úspěšnému absolvování záúpočtové písemky je potřebné odpovědět na 3 otevřené otázky z tematických okruhů (viz výše), a to tak, aby každá z odpovědí byla hodnotitelná alespoň známkou E. Pokud tedy bude odpověď na některou z otázek chybět, nebo bude hodnocena známkou F, není možné písemnou zkoušku uznat!
Aktivity Náročnost [h] Přednáška 2 Celkem 2 - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/zima2026/UBKKBK0004