FVP:UPPVBK006 Teorie výchovy pro SP - Informace o předmětu

UPPVBK006 Teorie výchovy pro SP

Rozsah

9/0/0. Přednáška 9 HOD/SEM. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.

Rozvrh

Pá 25. 2. 12:15–13:50 C208, Pá 4. 3. 8:05–9:40 C208, Pá 11. 3. 9:45–11:20 C309, Pá 18. 3. 8:05–9:40 C208, Pá 25. 3. 13:55–14:40 C202

Předpoklady

FAKULTA ( FVP ) && TYP_STUDIA ( B ) && FORMA ( K )
Orientace v základních pedagogických termínech.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Sociální patologie a prevence (program FVP, B7507-SvP)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je pochopit základní vymezení, předmět a cíle jedné z pedagogických disciplín a ukotvit ji v systému pedagogických věd a současně je předat základní znalosti z níže uvedených témat s důrazem na nutnost individualizovaného a současně celostního přístupu při působení na jednotlivce nebo skupinu. Obsah předmětu úzce propojen na orientaci z obecné pedagogiky. Pozornost je současně věnována souvisejícím pojmům, vývojovým teoriím, historii vývoje jednotlivých složky výchovy a subsložek a jejich uplatnění v edukačním prostředí školy a rodiny. Cílem je vytvořit teoretický a praktický základ pro další studium aplikovaných pedagogických disciplín. Dalším cílem výuky předmětu je vybavit studenty řadou praktických dovedností, které jim umožní úspěšně zvládnout i náročné výchovně vzdělávací situace. Nedílnou součástí předmětu jsou doplňující semináře.

Osnova

• 1. Děti a mládež v současné společnosti
  2. Cíle výchovy v jednotlivých složkách výchovy, globální výchova, výchova rozumová a názoru na svět, mediální výchova, mravní výchova, výchova humanistická multikulturní, výchova pracovní a technická, výchova estetická a umělecká, výchova tělesná, ke zdraví a zdravému životnímu stylu
  3. Osobnostně sociální rozvoj jedince
  4. Výchova v rodině
  5. Náhradní výchovná péče (Ústavní a ochranná výchova)
  6. Výchova ve volném čase
  7. Kázeň jako prostředek a cíl výchovy
  8. Sociálně patologické jevy mládeže
  9. Šikana ve škole
  10. Další projevy rozikového chování u dětí a mládeže a jejich prevence z pohledu výchovného působení – strategie prevence rizikového chování

Literatura

povinná literatura
• PRŮCHA, J. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Stanislav Juhaňák - Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-502-2. info
• JANIŠ, K. Teorie výchovy - vybraná témata. Elektronická studijní opora (e-portál FVP Slezské univerzity v Opavě). Opava: Slezská univerzita, 2011. URL info
• MALACH, J. Teorie metodiky výchovy. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2010. ISBN 978-80-86723-93-8. info
• MIČIENKA, M. a kol. Základy mediální výchovy. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-315-4. info

doporučená literatura
• VALIŠOVÁ, A., KASÍKOVÁ, H. (eds.) a kol. Pedagogika pro učitele. 2., rozš.a aktual. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s., 2011. ISBN 978-80-247-3357-9. info
• MIOVSKÝ, M. (ed.) a kol. Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: Sdružení SCAN, Univerzita Karlova v Praze, 2010. ISBN 978-80-87258-47-7. info
• KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. et al. Člověk - prostředí - výchova. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2. info

neurčeno
• Bendl, Stanislav a kol. Vychovatelství: učebnice teoretických základů oboru. Vydání 1. Praha: Grada, 2015. 306 stran. Pedagogika. ISBN 978-80-247-4248-9.

Výukové metody

Přednáška s aktivizací
Přednáška s diskusí

Metody hodnocení

Zkouška: písemná. Podmínkou zapsání na termín zkoušky je vypracování a odevzdání anotace zadaného textu a jeho úspěšné.

Informace učitele

zápočet PS: anotace zadaného textu + rozprava o zadaném textu Zkouška: písemná

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/leto2022/UPPVBK006