W 2023

Kulatý stůl V_Formy spolupráce Ústavu speciální pedagogiky FVP SU s aplikační sférou v rámci rezortu MŠMT.

ZEZULKOVÁ, Eva and Kateřina JANKŮ

Basic information

Original name

Kulatý stůl V_Formy spolupráce Ústavu speciální pedagogiky FVP SU s aplikační sférou v rámci rezortu MŠMT.

Name (in English)

Round table V_Forms of cooperation of the Institute of Special Education FVP SU with the application sphere within the Ministry of Education.

Authors

ZEZULKOVÁ, Eva (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Kateřina JANKŮ (203 Czech Republic, belonging to the institution)

Edition

2023

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Uspořádání workshopu

Field of Study

50302 Education, special

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/47813059:19510/23:A0000466

Organization unit

Faculty of Public Policies in Opava

Keywords in English

Reflection on collaboration; organisation and content of professional practice; tutoring and leisure activities for pupils with special educational needs; requirements for professional practice;
Změněno: 3/3/2023 19:55, doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Hlavními tématy setkání byla reflexe spolupráce pedagogů vysoké školy s pedagogy základních škol při realizaci odborných praxí , upřesnění organizace a obsahu odborných praxí a projednání dalších možností a forem spolupráce souvisejících s doučováním a volnočasovými aktivitami žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Důraz byl kladen na informovanost studentů o povinnostech souvisejících s plněním zadaných požadavků na praxi.

In English

The main topics of the meeting were the reflection on the cooperation of the teachers of the university with the teachers of primary schools in the implementation of professional practice , specifying the organization and content of professional practice and discussing other possibilities and forms of cooperation related to tutoring and leisure activities of pupils with special educational needs. Emphasis was placed on informing students about the obligations related to the fulfilment of the assigned requirements for the practice.
Displayed: 20/11/2024 07:33