Detailed Information on Publication Record
2022
Comparison of the current requirements for employees in public administration and their educational and skill set level in the Slovak Republic and the Member States of the European Union
VYROSTKO, Matúš and Lenka PČOLINSKÁBasic information
Original name
Comparison of the current requirements for employees in public administration and their educational and skill set level in the Slovak Republic and the Member States of the European Union
Authors
VYROSTKO, Matúš (703 Slovakia, guarantor, belonging to the institution) and Lenka PČOLINSKÁ (703 Slovakia)
Edition
Sanok, Wyzwania społeczne i gospodarcze współczesnego świata III, p. 84-107, 24 pp. Wyzwania społeczne i gospodarcze współczesnego świata III, 2022
Publisher
Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
Other information
Language
English
Type of outcome
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Field of Study
50602 Public administration
Country of publisher
Poland
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Publication form
printed version "print"
RIV identification code
RIV/47813059:19510/22:A0000449
Organization unit
Faculty of Public Policies in Opava
ISBN
978-83-61802-51-8
Keywords in English
public administration; human capital; civil service; education
Změněno: 22/3/2023 12:25, PhDr. Matúš Vyrostko, PhD.
Abstract
V originále
Od czasu powstania pierwszych form sektora publicznego firma w naturalny sposób starała się znaleźć idealne rozwiązanie w kwestiach zarządzania sprawami publicznymi. Administracja publiczna to dziedzina, w której czynnik ludzki i zasoby ludzkie odgrywają kluczową i niezastąpioną rolę. Odpowiednie wykształcenie, umiejętności i kompetencje potrzebne do wykonywania pracy w sektorze publicznym podnoszą jakość świadczonych usług publicznych. W związku z tym skupiono się na identyfikacji podstaw prawnych oraz wymagań stawianych pracownikom administracji publicznej na Słowacji. Ponadto, dokonano porównia niezbędnych umiejętności i poziomu wykształcenia urzędników ze Słowacji z innymi krajami Unii Europejskiej. Zastosowano między innymi naukowe metody analizy, syntezy, indukcji, dedukcji i porównania. Na końcu opracowania oceniono stan obecny i zaproponowano rekomendacje w związku z dalszą profesjonalizacją administracji publicznej.