V 2024

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

HRUŠKA, Lubor; Pavel TULEJA; Michal TVRDOŇ; Petr POSPÍŠIL; Libor LENČO et. al.

Základní údaje

Originální název

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

Název česky

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

Název anglicky

Mapping of activities and associated personnel capacities within the framework of support for kindergartens, primary and secondary schools at the level of individual regions

Autoři

HRUŠKA, Lubor (203 Česká republika, garant); Pavel TULEJA (203 Česká republika, domácí); Michal TVRDOŇ (203 Česká republika, domácí); Petr POSPÍŠIL (203 Česká republika, domácí); Libor LENČO (203 Česká republika); Igor ZAŤKO (203 Česká republika); Karin GAJDOVÁ (203 Česká republika, domácí); Petra CHMIELOVÁ (203 Česká republika, domácí); Radka KUBALOVÁ (203 Česká republika, domácí); Ivana FOLDYNOVÁ (203 Česká republika); Andrea HRUŠKOVÁ (203 Česká republika); Jan BITTA (203 Česká republika); Milan ŠIMEK (203 Česká republika); Petr PROSKE (203 Česká republika); David KUBÁŇ (203 Česká republika) a Linda VYVIALOVÁ (203 Česká republika)

Vydání

neuvedeno, 1343 s. 2024

Nakladatel

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Výzkumná zpráva

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/47813059:19520/24:A0000517

Organizační jednotka

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Klíčová slova česky

zmapování; dostupnost; činnosti; alokované kapacity; komparativní studie; kraje; mateřské školy; základní školy; střední školy; podpora a poradenství; vzdělávací politika; vyhodnocení dat

Klíčová slova anglicky

mapping; accessibility; activities; allocated capacities; comparative studies; regions; kindergartens; primary schools; secondary schools; support and consultancy; educational policy; data evaluation

Štítky

RIV25

Návaznosti

TIRDMSMT015MT07, projekt VaV.
Změněno: 24. 3. 2025 10:32, Miroslava Snopková

Anotace

ORIG EN

V originále

Výsledek projektu mapuje typ podpory a poradenství pro školy, která je v rámci krajů poskytována samotnými kraji, krajskými vzdělávacími centry a dalšími relevantními subjekty, včetně krajských pracovišť subjektů s celorepublikovou působností. V krajích ČR se tedy jedná o podporu škol poskytovanou odbory školství krajských úřadů, krajskými zařízeními pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, krajskými inspektoráty České školní inspekce, krajskými pracovišti Národního pedagogického institutu ČR a dalšími aktéry v území. Výsledek je sestaven ze souhrnné analytické zprávy za celou ČR, a ze 14 dílčích reportů zpracovaných na úrovni 14 krajů včetně hlavního města Prahy. Výsledky analýzu doplňuje přehled klíčových zjištění, inspirativní činnost a doporučení pro zlepšení fungování systému podpory regionálního školství.

Anglicky

The result of the project maps the type of support and consultancy for schools, which is provided within the regions by the regions themselves, regional educational centres and other relevant entities, including regional workplaces of entities with nationwide competence. In the regions of the Czech Republic, this means support for schools provided by the education departments of regional authorities, regional facilities for further education of teaching staff, regional inspectorates of the Czech School Inspectorate, regional workplaces of the National Pedagogical Institute of the Czech Republic and other actors in the territory. The result is compiled from a summary analytical report for the entire Czech Republic, and from 14 partial reports prepared at the level of 14 regions including the capital city of Prague. The analysis of the results is supplemented by an overview of key findings, inspirational activities and recommendations for improving the functioning of the regional education support system.
Zobrazeno: 31. 10. 2025 10:12