V 2024

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

HRUŠKA, Lubor; Pavel TULEJA; Michal TVRDOŇ; Petr POSPÍŠIL; Libor LENČO et. al.

Basic information

Original name

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

Name in Czech

Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

Name (in English)

Mapping of activities and associated personnel capacities within the framework of support for kindergartens, primary and secondary schools at the level of individual regions

Authors

HRUŠKA, Lubor (203 Czech Republic, guarantor); Pavel TULEJA (203 Czech Republic, belonging to the institution); Michal TVRDOŇ (203 Czech Republic, belonging to the institution); Petr POSPÍŠIL (203 Czech Republic, belonging to the institution); Libor LENČO (203 Czech Republic); Igor ZAŤKO (203 Czech Republic); Karin GAJDOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution); Petra CHMIELOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution); Radka KUBALOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution); Ivana FOLDYNOVÁ (203 Czech Republic); Andrea HRUŠKOVÁ (203 Czech Republic); Jan BITTA (203 Czech Republic); Milan ŠIMEK (203 Czech Republic); Petr PROSKE (203 Czech Republic); David KUBÁŇ (203 Czech Republic) and Linda VYVIALOVÁ (203 Czech Republic)

Edition

neuvedeno, 1343 pp. 2024

Publisher

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Research report

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

RIV identification code

RIV/47813059:19520/24:A0000517

Organization unit

School of Business Administration in Karvina

Keywords (in Czech)

zmapování; dostupnost; činnosti; alokované kapacity; komparativní studie; kraje; mateřské školy; základní školy; střední školy; podpora a poradenství; vzdělávací politika; vyhodnocení dat

Keywords in English

mapping; accessibility; activities; allocated capacities; comparative studies; regions; kindergartens; primary schools; secondary schools; support and consultancy; educational policy; data evaluation

Tags

RIV25

Links

TIRDMSMT015MT07, research and development project.
Changed: 24/3/2025 10:32, Miroslava Snopková

Abstract

ORIG EN

In the original language

Výsledek projektu mapuje typ podpory a poradenství pro školy, která je v rámci krajů poskytována samotnými kraji, krajskými vzdělávacími centry a dalšími relevantními subjekty, včetně krajských pracovišť subjektů s celorepublikovou působností. V krajích ČR se tedy jedná o podporu škol poskytovanou odbory školství krajských úřadů, krajskými zařízeními pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, krajskými inspektoráty České školní inspekce, krajskými pracovišti Národního pedagogického institutu ČR a dalšími aktéry v území. Výsledek je sestaven ze souhrnné analytické zprávy za celou ČR, a ze 14 dílčích reportů zpracovaných na úrovni 14 krajů včetně hlavního města Prahy. Výsledky analýzu doplňuje přehled klíčových zjištění, inspirativní činnost a doporučení pro zlepšení fungování systému podpory regionálního školství.

In English

The result of the project maps the type of support and consultancy for schools, which is provided within the regions by the regions themselves, regional educational centres and other relevant entities, including regional workplaces of entities with nationwide competence. In the regions of the Czech Republic, this means support for schools provided by the education departments of regional authorities, regional facilities for further education of teaching staff, regional inspectorates of the Czech School Inspectorate, regional workplaces of the National Pedagogical Institute of the Czech Republic and other actors in the territory. The result is compiled from a summary analytical report for the entire Czech Republic, and from 14 partial reports prepared at the level of 14 regions including the capital city of Prague. The analysis of the results is supplemented by an overview of key findings, inspirational activities and recommendations for improving the functioning of the regional education support system.
Displayed: 1/11/2025 00:56