C 2025

Biblioterapie jako příspěvek knihoven k digitální resilienci

LYSOŇKOVÁ, Tereza a Michaela DOMBROVSKÁ

Základní údaje

Originální název

Biblioterapie jako příspěvek knihoven k digitální resilienci

Název česky

Biblioterapie jako příspěvek knihoven k digitální resilienci

Název anglicky

Bibliotherapy as a contribution of libraries to digital resilience

Autoři

LYSOŇKOVÁ, Tereza a Michaela DOMBROVSKÁ

Vydání

Ostrava, Kompendium knihovnictví 4, od s. 63-108, 46 s. Kompendium knihovnictví 4, 2025

Nakladatel

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50804 Library science

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

Organizační jednotka

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

ISBN

978-80-7054-358-0

Klíčová slova česky

informační věda; knihovnictví; LIS; biblioterapie; informační vzdělávání

Klíčová slova anglicky

information science; library science; LIS; bibliotherapy; information education

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 15. 1. 2026 22:22, Mgr. Michaela Dombrovská, Ph.D.

Anotace

V originále

Kapitola zkoumá biblioterapii jako efektivní nástroj pro podporu mentální resilience a digitálního wellbeingu v kontextu informační hygieny se zaměřením na klíčovou roli knihoven. Definuje biblioterapii jako terapeutickou metodu, která využívá řízenou četbu k pomoci klientům vyrovnat se s osobními a emocionálními výzvami, a poukazuje na nejednotnost její definice v České republice. Dále mapuje historický vývoj biblioterapie, zdůrazňuje její úzké propojení s knihovnictvím a roli knihovníků. Zabývá se také různými formami biblioterapie (individuální a skupinovou) a rozebírá její hlavní cíle, které směřují k pozitivní změně chování a myšlení. Klíčovou částí je popis funkcí literatury v biblioterapeutickém procesu. Na základě vlastního terénního výzkumu a inspirace ze zahraničí text analyzuje metody a nástroje pro aplikaci biblioterapie. Závěrečná část se věnuje aplikaci biblioterapie pro různé cílové skupiny. Text poukazuje na významný potenciál biblioterapie v českých veřejných knihovnách.

Anglicky

T he chapter examines bibliotherapy as an effective tool for promoting mental resilience and digital wellbeing in the context of information hygiene, with a focus on the key role of libraries. It defines bibliotherapy as a therapeutic method that uses guided reading to help clients cope with personal and emotional challenges, and points to the inconsistency of its definition in the Czech Republic. It further maps the historical development of bibliotherapy, emphasizing its close connection with librarianship and the role of librarians. It also deals with various forms of bibliotherapy (individual and group) and analyzes its main goals, which are aimed at positive changes in behavior and thinking. A key part is the description of the functions of literature in the bibliotherapy process. Based on its own field research and inspiration from abroad, the text analyzes methods and tools for the application of bibliotherapy. T he final part is devoted to the application of bibliotherapy for various target groups. The text points to the significant potential of bibliotherapy in Czech public libraries.