Filtrování

    2025

    1. Altruist, egoist or competitor: The level of social values orientation among Czech adult society
      KUBIATKO, Milan; Eva JOZIFKOVA a Jan IPSER. Altruist, egoist or competitor: The level of social values orientation among Czech adult society. Education and Self Development. 2025, roč. 20, č. 2, s. 23-32. ISSN 1991-7740. Dostupné z: https://doi.org/10.26907/esd.20.2.03.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87945/cs
    2. Celostní muzikoterapie jako jedna z aktivizačních technik v podmínkách speciálního školství
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Celostní muzikoterapie jako jedna z aktivizačních technik v podmínkách speciálního školství. In Irena Johanka Savková, Eva Zezulková. Nerovné cesty k rovným příležitostem Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci. 2025. vyd. Opava: Slezská univerzita v Opavě, na Rybníčku 626/1, 74601 Opava, 2025, s. 72-81. ISBN 978-80-7510-615-5.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88665/cs
    3. Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí
      SAVKOVÁ, Irena Johanka a Eva ZEZULKOVÁ. Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí. 2025. vyd. Opava: Slezská univerzita v Opavě, na Rybníčku 626/1, 74601 Opava, 2025, 102 s. ISBN 978-80-7510-615-5.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88601/cs
    4. How Future Teachers Perceive Artificial Intelligence?
      KUBIATKO, Milan. How Future Teachers Perceive Artificial Intelligence? In Stamatios Papadakis. AI Roles and Responsibilities in Education. Cham: Springer, 2025, s. 325-349. Signals and Communication Technology. ISBN 978-3-031-96854-9. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-031-96855-6_15.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/90339/cs
    5. Lenka Nadányi, Kristína Tkáčová, Zuzana Ivanová: Deti s viacnásobným postihnutím v materských školách
      ZEZULKOVÁ, Eva. Lenka Nadányi, Kristína Tkáčová, Zuzana Ivanová: Deti s viacnásobným postihnutím v materských školách. 2025.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89590/cs
    6. Mezinárodní vědecká konference NEROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci
      ZEZULKOVÁ, Eva a Irena Johanka SAVKOVÁ. Mezinárodní vědecká konference NEROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci. 2025.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89585/cs
    7. MYŠLENKY PUNKU JAKO IMPULS PRO SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝ VÝZKUM I PRAXI
      HONOVÁ, Šárka. MYŠLENKY PUNKU JAKO IMPULS PRO SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝ VÝZKUM I PRAXI. Social Pathology and Prevention. Opava: Fakulta veřejných politik v Opavě, Slezská univerzita v Opavě, 2025, roč. 10, č. 2, s. 55-65, 10 s. ISSN 2464-5877. Dostupné z: https://doi.org/10.25142/spp.2024.008.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89639/cs
    8. Punková pedagogika opomíjená možnost v prevenci  a mezioborové intervenci
      HONOVÁ, Šárka. Punková pedagogika opomíjená možnost v prevenci  a mezioborové intervenci. In Hradecké dny sociální práce. 2025.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88722/cs
    9. Research Studies about “Plant Blindness” from 1999 to 2024: A Literature Review Study
      ADAMKOVA, Romana a Milan KUBIATKO. Research Studies about “Plant Blindness” from 1999 to 2024: A Literature Review Study. Educational Point. 2025, roč. 2, č. 2, s. 1-15. ISSN 3062-1011. Dostupné z: https://doi.org/10.71176/edup/17630.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89444/cs
    10. Sdílení zkušeností z odborných praxí a jejich vliv na přípravu studentů.
      ZEZULKOVÁ, Eva a Denisa JANKŮ. Sdílení zkušeností z odborných praxí a jejich vliv na přípravu studentů. 2025.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89589/cs
    11. Spolupráce a rozvoj kompetencí v pregraduální přípravě speciálních pedagogů
      ZEZULKOVÁ, Eva a Denisa JANKŮ. Spolupráce a rozvoj kompetencí v pregraduální přípravě speciálních pedagogů. 2025.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89587/cs
    12. Svoboda na čtyřech kolech: když diagnóza přestane být překážkou
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Svoboda na čtyřech kolech: když diagnóza přestane být překážkou. 2025. vyd. Praha: Nadační fond ATYP a ATYP Pres s.r.o., 2025, s. 180 - 181. číslo 5. ISBN 978-80-909192-3-5.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88881/cs
    13. The academic cheating level of future primary grade students
      KUBIATKO, Milan a Jiřina RŮŽIČKOVÁ. The academic cheating level of future primary grade students. In Robert V. Nata. Progress in Education. New York: Nova Science Publishers, 2025, s. 117-141, 24 s. ISBN 979-8-89530-572-0.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87705/cs
    14. THE CONCEPT OF VIRUSES AMONG FIRST AND SECOND GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS
      KUBIATKO, Milan; Petr KOVARIK a Romana ADAMKOVA. THE CONCEPT OF VIRUSES AMONG FIRST AND SECOND GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Journal of Baltic Science Education. 2025, roč. 24, č. 2, s. 284-295. ISSN 1648-3898. Dostupné z: https://doi.org/10.33225/jbse/25.24.284.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87946/cs
    15. The Cyberbullying Perception of Lower Secondary School Pupils
      KUBIATKO, Milan a Kristýna BALÁTOVÁ. The Cyberbullying Perception of Lower Secondary School Pupils. Online. In Lukasz Tomczyk. International Conference on New Media Pedagogy 2024. Cham: Springer, 2025, s. 129-145. ISBN 978-3-031-95626-3. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-031-95627-0_9.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87803/cs
    16. Transformative Potential of Outsider Art for Neurodivergent Artists
      SOCHOR, Pavel; Dagmar SOCHOROVA a Milan KUBIATKO. Transformative Potential of Outsider Art for Neurodivergent Artists. NEUROENDOCRINOLOGY LETTERS. 2025, roč. 46, č. 6, s. 347-355. ISSN 0172-780X.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89866/cs
Zobrazit podrobně