Filtrování

    2026

    1. Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice I. Teoretická východiska, plánování a evaluace. Distanční text. 2026. c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice I. Teoretická východiska, plánování a evaluace. Distanční text. 2026.. Online. Opava, 2026, 119 s.
      Název česky: Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice I. Teoretická východiska, plánování a evaluace. Distanční text. 2026.
      čeština. Česká republika.
      Typ záznamu: Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      Změnila: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA, učo 50171. Změněno: 18. 9. 2026 15:28.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93021/cs
    2. Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice II. Vybrané terapeutické a aktivizační přístupy ve speciálněpedagogické praxi c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice II. Vybrané terapeutické a aktivizační přístupy ve speciálněpedagogické praxi. Online. In Distanční text. 2026. vyd. Opava, 2026.
      Název česky: Aktivizační činnosti a terapie ve speciální pedagogice II. Vybrané terapeutické a aktivizační přístupy ve speciálněpedagogické praxi
      Název anglicky: Activation Activities and Therapy in Special Education II. Selected Therapeutic and Activation Approaches in Special Education Practice
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: activation activities, therapy, special education, expressive therapies, art therapy, music therapy, drama therapy, dance movement therapy, occupational therapy, activity-based approaches, animal-assisted therapy, canine-assisted therapy, hipporehabilitation, Basal Stimulation, Snoezelen, multisensory intervention, orofacial stimulation, ball facilitation, movement-oriented approaches, severe and multiple disabilities, participation
      Typ záznamu: Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      Změnila: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA, učo 50171. Změněno: 18. 9. 2026 15:28.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93221/cs
    3. Analýza intervenčného programu bilaterálneho scaffoldingu v inklúzii žiaka s poruchami správania a ADHD l - Stať ve sborníku (neindexovaná)
      HOMOLOVÁ, Monika. Analýza intervenčného programu bilaterálneho scaffoldingu v inklúzii žiaka s poruchami správania a ADHD. Online. In SZŐKÖL, István a PUPÍKOVÁ, Eva. EDUDIAG 2026: Vedecký zborník. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2026. ISBN 978-80-223-6365-5 (online). 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2026, s. 285-293, 313 s. ISBN 978-80-223-6365-5.
      Název česky: Analýza intervenčního programu bilaterálního scaffoldingu v inkluzi žáka s poruchami chování a ADHD
      Název anglicky: Analysis of the bilateral scaffolding intervention programme in the inclusion of a pupil with behavioural disorders and ADHD
      RIV: Stať ve sborníku (neindexovaná). slovenština. Slovensko.
      Homolová, Monika (703 Slovensko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; behavioural disorders; ADHD; scaffolding; zone of proximal development; social acceptance; special educational intervention
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Stať ve sborníku (neindexovaná)
      Změnila: PaedDr. Monika Homolová, PhD., učo 81180. Změněno: 19. 10. 2026 13:27.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93801/cs
    4. Bilateral Social Scaffolding: Implementation of Innovative Approaches to Behavior Management and Promoting Inclusion in the School Environment k - Prezentace na konferencích
      HOMOLOVÁ, Monika. Bilateral Social Scaffolding: Implementation of Innovative Approaches to Behavior Management and Promoting Inclusion in the School Environment. In II Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Pedagogika społeczna w zmieniającej się rzeczywistości, pt. „Dylematy kształtowania tożsamości – konteksty społeczne i edukacyjne” Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów (online). 2026.
      Název česky: Bilaterální sociální opora: Implementace inovativních přístupů k řízení chování a rozvoji inkluzivního prostředí ve škole
      Název anglicky: Bilateral Social Scaffolding: Implementation of Innovative Approaches to Behavior Management and Promoting Inclusion in the School Environment
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: bilateral social scaffolding; behavior management; promoting inclusion; school environment; social pedagogy; identity formation
      Druh účasti: aktivní účast
      Typ záznamu: Prezentace na konferencích
      Změnila: PaedDr. Monika Homolová, PhD., učo 81180. Změněno: 25. 9. 2026 16:20.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93601/cs
    5. Konstruktivismus a metoda dramatizace na I. stupni ZŠ l - Stať ve sborníku (neindexovaná)
      NĚMEČKOVÁ, Hana a Monika HOMOLOVÁ. Konstruktivismus a metoda dramatizace na I. stupni ZŠ. In Gerec Filip. HUMANITNÉ A SPOLOČENSKÉ VEDY V PREGRADUÁLNOM VZDELÁVANÍ 4/2026. Bratislava: Z-F LINGUA Bratislava, 2026, s. 108-119, 162 s. ISBN 978-80-8177-122-4.
      Název česky: Konstruktivismus a metoda dramatizace na I. stupni ZŠ
      Název anglicky: Constructivism and the Dramatization Method in Elementary School
      RIV: Stať ve sborníku (neindexovaná). čeština. Slovensko.
      Němečková, Hana (203 Česká republika) -- Homolová, Monika (703 Slovensko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: participatory methods; dramatisation; constructivism; school; education; educational area
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Stať ve sborníku (neindexovaná)
      Změnila: PaedDr. Monika Homolová, PhD., učo 81180. Změněno: 19. 10. 2026 13:28.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93542/cs
    6. Poruchy autistického spektra. Distanční studijní text. c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Poruchy autistického spektra. Distanční studijní text.. Online. 2026, 152 s.
      Název česky: Poruchy autistického spektra. Distanční studijní text.
      čeština. Česká republika.
      Typ záznamu: Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      Změnila: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA, učo 50171. Změněno: 6. 9. 2026 21:31.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93001/cs
    7. Učebnice pro elementární výuku žáků s mentálním postižením (upravené vydání) J - Článek v odborném periodiku
      VOJTKO, Tibor. Učebnice pro elementární výuku žáků s mentálním postižením (upravené vydání). Speciální pedagogika. 2026, roč. 2026, říjen 2026, s. 57-70. ISSN 1211-2720.
      web čas. Speciální pedagogika
      Název anglicky: Textbook for elementary instruction of pupils with intellectual disabilities (revised edition)
      RIV: Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Vojtko, Tibor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: text book; pupils with intellectual disabilities
      Typ záznamu: Článek v odborném periodiku
      Změnil: doc. PhDr. Tibor Vojtko, Ph.D., MBA, učo 81183. Změněno: 19. 10. 2026 10:52.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/93905/cs

    2025

    1. Altruist, egoist or competitor: The level of social values orientation among Czech adult society J - Článek v odborném periodiku
      KUBIATKO, Milan; Eva JOZIFKOVA a Jan IPSER. Altruist, egoist or competitor: The level of social values orientation among Czech adult society. Education and Self Development. 2025, roč. 20, č. 2, s. 23-32. ISSN 1991-7740. Dostupné z: https://doi.org/10.26907/esd.20.2.03.
      angličtina. Rusko.
      Klíčová slova anglicky: altruism; competition; egoism; psychometric properties; social orientation
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Článek v odborném periodiku
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 21. 9. 2025 16:45.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87945/cs
    2. Celostní muzikoterapie jako jedna z aktivizačních technik v podmínkách speciálního školství C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Celostní muzikoterapie jako jedna z aktivizačních technik v podmínkách speciálního školství. In Irena Johanka Savková, Eva Zezulková. Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí. 2025. vyd. Opava: Slezská univerzita v Opavě, na Rybníčku 626/1, 74601 Opava, 2025, s. 73-82. ISBN 978-80-7510-615-5.
      Název česky: Celostní muzikoterapie jako jedna z aktivizačních technik v podmínkách speciálního školství
      Název anglicky: Holistic music therapy as one of the activation techniques in special education settings
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: music therapy; holistic music therapy; helping professions
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      Změnila: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA, učo 50171. Změněno: 14. 5. 2026 17:01.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88665/cs
    3. Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí B - Odborná kniha
      SAVKOVÁ, Irena Johanka; Eva ZEZULKOVÁ; Veronika BOULTEROVÁ; Dita MOHELSKÁ; Magda BLAHOVÁ; Pavla MUSILOVÁ; Veronika FALTUSOVÁ; Zdeněk ČERMÁK a Alena BAZIKOVÁ. Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí. 2025. vyd. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2025, 102 s. ISBN 978-80-7510-615-5.
      URL
      Název česky: Celostní muzikoterapie v praxi pomáhajících profesí
      Název anglicky: Holistic music therapy in helping professions
      RIV/47813059:19510/25:A0000577 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Savková, Irena Johanka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Zezulková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Boulterová, Veronika (203 Česká republika) -- Mohelská, Dita (203 Česká republika) -- Blahová, Magda (203 Česká republika) -- Musilová, Pavla (203 Česká republika) -- Faltusová, Veronika (203 Česká republika) -- Čermák, Zdeněk (203 Česká republika) -- Baziková, Alena (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: music therapy; holistic music therapy; helping professions
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Odborná kniha
      Změnila: Ing. Lucie Chmelařová, učo 50152. Změněno: 6. 3. 2026 14:20.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88601/cs
    4. Diagnostické aspekty auditivní percepce muzikoterapeutickými technikami u dětí předškolního věku s narušenou komunikační schopností. k - Prezentace na konferencích
      ODSTRČILÍKOVÁ, Yveta. Diagnostické aspekty auditivní percepce muzikoterapeutickými technikami u dětí předškolního věku s narušenou komunikační schopností. 2025.
      Název anglicky: Diagnostic aspects of auditory perception using music therapy techniques in preschool children with impaired communication skills.

      Klíčová slova anglicky: music therapy, impaired communication ability
      Druh účasti: aktivní účast
      Typ záznamu: Prezentace na konferencích
      Změnila: PaedDr. Yveta Odstrčilíková, Ph.D., učo 52388. Změněno: 3. 2. 2026 14:48.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/90560/cs
    5. How Future Teachers Perceive Artificial Intelligence? C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      KUBIATKO, Milan. How Future Teachers Perceive Artificial Intelligence? In Stamatios Papadakis. AI Roles and Responsibilities in Education. Cham: Springer, 2025, s. 325-349. Signals and Communication Technology. ISBN 978-3-031-96854-9. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-031-96855-6_15.
      URL
      angličtina. Švýcarsko.
      Klíčová slova anglicky: Artificial intelligence; ChatGPT; Education; Academic cheating; Future teachers
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 22. 1. 2026 16:17.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/90339/cs
    6. Lenka Nadányi, Kristína Tkáčová, Zuzana Ivanová: Deti s viacnásobným postihnutím v materských školách r - Recenze
      ZEZULKOVÁ, Eva. Lenka Nadányi, Kristína Tkáčová, Zuzana Ivanová: Deti s viacnásobným postihnutím v materských školách. 2025.
      Název česky: Děti s kombinovaným postižením v mateřských školách
      Název anglicky: Children with combined disabilities in kindergartens

      Typ záznamu: Recenze
      Změnila: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D., učo 50964. Změněno: 29. 12. 2025 17:50.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89590/cs
    7. Mezinárodní vědecká konference NEROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci M - Uspořádání konference
      SAVKOVÁ, Irena Johanka a Yveta ODSTRČILÍKOVÁ. Mezinárodní vědecká konference NEROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci. 2025.
      URL
      Název česky: Mezinárodní vědecká konference NEROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM Celostní muzikoterapie a její využití v edukaci
      Název anglicky: International scientific conference UNEQUAL OPPORTUNITIES TO EQUAL OPPORTUNITIES Holistic music therapy and its use in education
      RIV/47813059:19510/25:A0000588 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Savková, Irena Johanka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Odstrčilíková, Yveta (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: holistic music therapy; music therapy techniques; music therapy in special education; motivational elements of music therapy; individual music therapy
      Typ záznamu: Uspořádání konference
      Změnila: Ing. Lucie Chmelařová, učo 50152. Změněno: 20. 3. 2026 10:38.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89585/cs
    8. Punková pedagogika opomíjená možnost v prevenci  a mezioborové intervenci k - Prezentace na konferencích
      HONOVÁ, Šárka. Punková pedagogika opomíjená možnost v prevenci  a mezioborové intervenci. In Hradecké dny sociální práce. 2025.
      Název česky: Punková pedagogika opomíjená možnost v prevenci  a mezioborové intervenci
      Název anglicky: Punk pedagogy: a neglected option in prevention and interdisciplinary intervention

      Druh účasti: aktivní účast
      Typ záznamu: Prezentace na konferencích
      Změnila: Mgr. Šárka Honová, Ph.D., učo 73161. Změněno: 13. 11. 2025 15:10.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88722/cs
    9. Research Studies about “Plant Blindness” from 1999 to 2024: A Literature Review Study J - Článek v odborném periodiku
      ADAMKOVA, Romana a Milan KUBIATKO. Research Studies about “Plant Blindness” from 1999 to 2024: A Literature Review Study. Educational Point. 2025, roč. 2, č. 2, s. 1-15. ISSN 3062-1011. Dostupné z: https://doi.org/10.71176/edup/17630.
      URL
      RIV/47813059:19510/25:A0000587 Článek v odborném periodiku. angličtina. Turecko.
      Adamkova, Romana (203 Česká republika) -- Kubiatko, Milan (703 Slovensko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: biology education; plant blindness; plants; science education; review study
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Článek v odborném periodiku
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 22. 12. 2025 22:18.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89444/cs
    10. Sdílení zkušeností z odborných praxí a jejich vliv na přípravu studentů W - Uspořádání workshopu
      ZEZULKOVÁ, Eva a Denisa JANKŮ. Sdílení zkušeností z odborných praxí a jejich vliv na přípravu studentů. 2025.
      URL
      Název anglicky: Sharing experiences from professional internships and their influence on student preparation
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: students' professional practice; reflection on cooperation; requirements for professional practice in the 2025 SS; updating of student number planning; reaccreditation of the bachelor's degree program in Special Education
      Typ záznamu: Uspořádání workshopu
      Změnila: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D., učo 50964. Změněno: 5. 3. 2026 14:27.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89589/cs
    11. Spolupráce a rozvoj kompetencí v pregraduální přípravě speciálních pedagogů W - Uspořádání workshopu
      ZEZULKOVÁ, Eva a Denisa JANKŮ. Spolupráce a rozvoj kompetencí v pregraduální přípravě speciálních pedagogů. 2025.
      URL
      Název anglicky: Cooperation and development of competencies in undergraduate training of special education teachers
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: project Playful conversation in leisure activities; professional practice; reflection on planning; progress and results of cooperation; updating the planning of the number of students for professional practice
      Typ záznamu: Uspořádání workshopu
      Změnila: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D., učo 50964. Změněno: 5. 3. 2026 14:28.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89587/cs
    12. Svoboda na čtyřech kolech: když diagnóza přestane být překážkou d - Popularizační texty a aktivity
      SAVKOVÁ, Irena Johanka. Svoboda na čtyřech kolech: když diagnóza přestane být překážkou. 2025. vyd. Praha: Nadační fond ATYP a ATYP Pres s.r.o., 2025, s. 180 - 181. číslo 5. ISBN 978-80-909192-3-5.
      Název česky: Svoboda na čtyřech kolech: když diagnóza přestane být překážkou
      Název anglicky: Freedom on four wheels: when the diagnosis ceases to be an obstacle
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: spectrum; autistic; diagnosis; car; stereotypes
      Typ záznamu: Popularizační texty a aktivity
      Změnila: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA, učo 50171. Změněno: 24. 11. 2025 16:45.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/88881/cs
    13. The academic cheating level of future primary grade students C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      KUBIATKO, Milan a Jiřina RŮŽIČKOVÁ. The academic cheating level of future primary grade students. In Robert V. Nata. Progress in Education. New York: Nova Science Publishers, 2025, s. 117-141, 24 s. ISBN 979-8-89530-572-0.
      angličtina. Spojené státy.
      Klíčová slova anglicky: academic cheating, pre-service teachers, quantitative approach, questionnaires
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 19. 9. 2025 13:00.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87705/cs
    14. THE CONCEPT OF VIRUSES AMONG FIRST AND SECOND GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS J - Článek v odborném periodiku
      KUBIATKO, Milan; Petr KOVARIK a Romana ADAMKOVA. THE CONCEPT OF VIRUSES AMONG FIRST AND SECOND GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Journal of Baltic Science Education. 2025, roč. 24, č. 2, s. 284-295. ISSN 1648-3898. Dostupné z: https://doi.org/10.33225/jbse/25.24.284.
      angličtina. Litva.
      Klíčová slova anglicky: categorical system; children’s drawing; conceptions of viruses; primary school students
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Článek v odborném periodiku
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 21. 9. 2025 16:47.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87946/cs
    15. The Cyberbullying Perception of Lower Secondary School Pupils D - Stať ve sborníku
      KUBIATKO, Milan a Kristýna BALÁTOVÁ. The Cyberbullying Perception of Lower Secondary School Pupils. Online. In Lukasz Tomczyk. International Conference on New Media Pedagogy 2024. Cham: Springer, 2025, s. 129-145. ISBN 978-3-031-95626-3. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-031-95627-0_9.
      URL
      angličtina. Švýcarsko.
      Klíčová slova anglicky: Cyberpsychology; Psychometrics; School Psychology; Social Cognition; Social Perception; Social Psychology
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Stať ve sborníku
      Změnil: doc. PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 77014. Změněno: 20. 9. 2025 06:00.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/87803/cs
    16. Transformative Potential of Outsider Art for Neurodivergent Artists J - Článek v odborném periodiku
      SOCHOR, Pavel; Dagmar SOCHOROVA a Milan KUBIATKO. Transformative Potential of Outsider Art for Neurodivergent Artists. NEUROENDOCRINOLOGY LETTERS. 2025, roč. 46, č. 6, s. 347-355. ISSN 0172-780X.
      URL
      RIV/47813059:19510/25:A0000590 Článek v odborném periodiku. angličtina. Švédsko.
      Sochor, Pavel (203 Česká republika) -- Sochorova, Dagmar (203 Česká republika) -- Kubiatko, Milan (703 Slovensko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autism spectrum disorders; inclusive studies; intellectual and development disabilities; neurodivergent artists; resilience
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Typ záznamu: Článek v odborném periodiku
      Změnila: Ing. Lucie Chmelařová, učo 50152. Změněno: 26. 2. 2026 09:42.
      Podrobněji: https://is.slu.cz/publication/89866/cs