UCJNDRT1 Drill and Dream

Faculty of Philosophy and Science in Opava
Summer 2008
Extent and Intensity
0/8/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
prof. Dr. Phil. Habil Klaus Werner (seminar tutor)
Guaranteed by
prof. Dr. Phil. Habil Klaus Werner
Institute of Foreign Languages – Faculty of Philosophy and Science in Opava
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
  • German (programme FPF, N7310 Filo)
Course objectives (in Czech)
Die Lehrveranstaltung unternimmt einen Exkurs in stofflich-thematische Konstanten der deutschen Literatur des bezeichneten Zeitraums, der einer Periode des Umbruchs gleichkam. Untersucht werden symptomatische Bildungsgeschichten junger Individuen unter repressiven Erziehungssystemen und die gestalterischen Merkmale der literarischen Reflexion des Bürger-Künstler-Problems. Berücksichtigt sind Autoren, die für die weitere Entwicklung der Literatur des 20. Jahrhunderts und der durch sie praktizierten Kultur- und Gesellschaftskritik konstitutive Bedeutung haben. Für die Lehrveranstaltungen vor Ort bzw. für die Hausaufgaben stehen die Originaltexte der Autoren (die sogenannte Primärliteratur) in einem Reader bzw. in der Deutschen Bibliothek des Instituts in Klassensatzstärke zur Verfügung. Auch die wissenschaftlichen Hilfsmittel (die sogenannte Sekundärliteratur) werden im Reader (teil-)abgedruckt oder aber in der Deutschen Bibliothek ausleihbar / ablichtbar sein. (Für die Hausaufgaben werden generell nur solche Titel der Forschungsliteratur angegeben, die in dieser Bibliothek vorhanden sind.) 1. Einführung in die Kultur- und Literaturgeschichte Österreichs und Deutschlands am Ausgang des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts 2. Zur Antinomie von Drill und Traum 3. Analyse und Interpretation von Rilke: "Die Turnstunde" 4. Analyse und Interpretation von Wedekind: "Frühlings Erwachen" 5. Wedekind: "Frühlings Erwachen" (2) 6. Analyse und Interpretation von Musil: "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" 7. Musil: "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" (2) 8. Das Thema der Entfremdung in der deutschsprachigen Literatur 9. Zum Widerspruch von Bürger und Künstler 10. Analyse und Interpretation von Heinrich Mann: "Im Schlaraffenland" 11. Heinrich Mann: "Im Schlaraffenland" (2) 12. Heinrich Mann: "Im Schlaraffenland" (3) Požadavky na studenta: Die Sicherung des Studienkontinuums erfolgt in regelmäßigen Intervallen durch, Überprüfung der Hauslektüre bzw. schriftlicher Aufgaben; hinzu kommt eine das Wissen und die Fähigkeiten der Studenten ermittelnde Abschlussprüfung. Literatura: Allgemein: Beate Pinkerneil, Dietrich Pinkerneil, Viktor Žmegač (Hg.): Literatur und Gesellschaft. Zur Sozialgeschichte der Literatur seit der Jahrhundertwende. Eine Dokumentation. Frankfurt am Main 1973. Horst Nalewski: Rilke. Leben, Werk und Zeit in Texten und Bildern. Frankfurt am Main und Leipzig 1992. Günter Seehaus: Frank Wedekind mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek bei Hamburg 1989. Wilfried Berghahn: Robert Musil mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek bei Hamburg 20. Aufl. 2001. (Auch: Olomouc 1996. Z nemeckého vyd. prel. Veronika Tuckerová.) Klaus Schröter: Heinrich Mann mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek bei Hamburg 20. Aufl. 2002. Anmerkung: Detailliertere, auf die Hausaufgaben bezogene Literatur-Angaben finden sich unter der Beschreibung der einzelnen Lehr-Einheiten.
Language of instruction
German
Further Comments
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Summer 2009, Summer 2010, Summer 2011.
  • Enrolment Statistics (Summer 2008, recent)
  • Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/summer2008/UCJNDRT1