FPF:UCJNU101 SZZk NMgr. Německý jazyk a lit - Informace o předmětu
UCJNU101 Německý jazyk a literatura
Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavěléto 2020
- Rozsah
- 0/0/0. 0 kr. Ukončení: -.
- Garance
- Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství němčiny pro střední školy (program FPF, N7504 UcSS)
- Osnova
- Zkouška se skládá ze dvou částí. Z nichž první ověřuje znalost všech jazykových plánů. Druhá část zkoušky se soustřeďuje na osvětlení vývojových tendencí a hlavních rysů jednotlivých období německé literatury.
Okruhy:
I. Die deutsche Sprache und Sprachwissenschaft
1. Der phonetische Fehler, Fehlerkorrektur in der Ausspracheschulung
2. Die deutschen Vokalphoneme
3. Die deutschen Konsonantenphoneme
4. Akzentsetzung im Deutschen
5. Gebrauch und Bildung der Tempora im Deutschen
6. Die Genera Verbi (Aktiv, Vorgangspassiv, Zustandspassiv, Adressatenpassiv)
7. Die Modi (Indikativ, Konjunktiv, Imperativ)
8. Das Substantiv (Einteilung der Substantive, nominale Kategorien, Bedeutung und Fügungswert des Artikels)
9. Das Adjektiv (Klassifikation der Adjektive, Komparation)
10. Satzglieder
11. Valenztheorie, Rektion
12. Satzverbindungen: unterordnende und nebenordnende Konjunktionen
13. Einteilung der Nebensätze (kausal, konditional, konzessiv etc.)
14. Hauptregeln für die Verbstellung im Deutschen
15. Die Ausdrucksmittel der Modalität im deutschen und Tschechischen
16. Wort und Wortschatz, Beziehungen zwischen den Wörtern
17. Das Wesen der Homonymie, Ursachen der Polysemie
18. Die Komposition - das wichtigste Wortbildungsmittel im Deutschen
19. Derivation und Präfigierung, Kurzwortbildung
20. Gliederung des Wortschatzes (sozial, territorial, nach der Herkunft, historisch)
21. Bedeutungswandel
22. Phraseologie (Charakteristik, Klassifikation, Formen und Strukturen)
23. Phraseologismen im Text (Variation, Modifikation)
24. Kollokationen vs. Mehrwortverbindungen
25. Kontrastive Phraseologie (translatologische Sicht, Ethymologie)
26. Text und Textualitätskriterien
27. Textsorten und Textsorteneinteilung
28. Kommunikation, Sprechakttheorie
29. Stil, Stilschichten, Stilfiguren
30. Gesprochene Sprache vs. geschriebene Sprache
31. Künstlerische, wissenschaftliche und journalistische Texte (sprachliche Charakteristik)
32. Journalistische Textsorten
33. Existenzformen der Sprache
34. Sprachwandel
35. Zeitliche und territoriale Gliederung des Deutschen
36. Die Anfänge der deutschen Sprache (AHD)
37. Das Deutsch des Hochmittelalters (MHD)
38. Der Weg zur deutschen Standardsprache (FNHD, NHD)
39. M. Luthers Beitrag und Bedeutung für die Entstehung der nhd. Schriftsprache
II. Die deutschsprachige Literatur
1. Literatur vom Spätmittelalter bis zur frühen Neuzeit im Überblick (verlangt werden hier lediglich: Titel oder Autor einer mittelhochdeutschen Heldensage, z.B.: Nibelungenlied oder..., Titel und Autor eines Beispiels aus der mittelhochdeutschen Versepik, z.B.: Hartmann von Aue: Der arme Heinrich oder Wolfram von Eschenbach: Parzival oder Gottfried von Straßburg: Tristan und Isolde, Kenntnis eines Autorennamens aus dem Minnesang, z.B.: Walther von der Vogelweide oder...)
2. Barock (allgemein)
3. Speziell: Andreas Gryphius und Paul Fleming
4. Aufklärung (allgemein)
5. Speziell: Lessing
6. Sturm und Drang (allgemein)
7. Speziell: Goethe (Prometheus) und Schiller (Kabale und Liebe)
8. Weimarer Klassik (allgemein im Unterschied zum Sturm und Drang)
9. Friedrich Hölderlin - speziell das Gedicht Hälfte des Lebens
10. Romantik (allgemein)
11. Speziell: Eichendorff (Aus dem Leben eines Taugenichts)
12. Junges Deutschland und Vormärz (allgemein)
13. Speziell: Heine und Büchner
14. Realismus (im Überblick: Keller, Storm, Fontane)
15. Thomas Mann (allgemein) und Heinrich Mann (Der Untertan)
16. Prager deutsche Literatur (speziell: Werfel, Kafka, Kisch)
17. Expressionismus (speziell: Benn, Heym)
18. Gottfried Benn
19. Bertolt Brecht
20. Stunde Null und Trümmerliteratur (speziell: Borchert, Eich)
21. Die westdeutsche Literatur nach 1945 (spez
- Zkouška se skládá ze dvou částí. Z nichž první ověřuje znalost všech jazykových plánů. Druhá část zkoušky se soustřeďuje na osvětlení vývojových tendencí a hlavních rysů jednotlivých období německé literatury.
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/leto2020/UCJNU101