FPF:UBKCJLBK15 Contemporary World Literature - Course Information

UBKCJLBK15 Towards Contemporary World Literature

Extent and Intensity

0/0/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

PhDr. Hana Bednaříková, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Jakub Chrobák, Ph.D. (lecturer)
doc. PhDr. Michaela Weiss, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. PhDr. Michaela Weiss, Ph.D.
Institute of The Czech Language and Library Science – Faculty of Philosophy and Science in Opava

Prerequisites

Ability to read assigned literary works in the Czech language.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Czech language and literature (programme FPF, CJAL)

Course objectives

The aim of the course is to outline the fundamental tendencies in world literature, or selected national literatures such as Anglo-American, French, Russian, German or Latin American, from the pre-Romantic period up until aesthetic postmodernity. The course traces key trends but also broader aesthetic, generic or discursive tendencies of the given periods and epochs.

Learning outcomes

Students will a have a good overview of the more recent developments in world literature and will be able to think, talk and write about it in a contextual manner. The main instruments will be independent reading as well as knowledge drawn from the individual lectures of the course.

Syllabus

• 1. Enlightenment and pre-Romanticism (Voltaire, J. J. Rousseau, L. Sterne) 2. Romanticism in European literatures (England, France, Germany) 3. Realism (Russian, English and French realism) 4. Naturalism (E. Zola and Tain determinism) 5. Modern. Currents of the second half of the 19th century (impressionism, symbolism and the concept of fin de siècle 6. Avant-garde and its manifestations I. (expressionism, futurism, cubism and cubofuturism) 7. Avant-garde and its manifestations II. (dada and surrealism) 8. Prose between the two world wars I .: prose written in English (modernism, Bloomsbury aesthetics, "lost generation") 9. Prose between the two world wars II .: German prose written (German bourgeois culture, German Jewish and non-Jewish works in the Czech lands) 10. Prose of the second half of the 20th century I .: existentialism (philosophical background, A. Camus, J.-P. Sartre) 11. Prose of the second half of the 20th century II .: Beat Generation (J. Kerouac, A. Ginsberg et al.) 12. Prose of the second half of the 20th century III .: magical realism and postmodernism (G. G. Márquez, U. Eco) 13. Postcolonial literature

Teaching methods

Lecture.

Assessment methods

Reading. Essay. Written exam.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on the extent and intensity of the course: 8p/sem.

Teacher's information

Zkušební okruhy: 1) Umělecké a myšlenkové koncepce 18. století (filozofické a beletristické dílo Voltairovo, význam encyklopedistů, specifické postupy v prózách J. J. Rousseaua, anglický sentimentalismus, žánrové různotvary v románu 18. století - gotický román, román výchovný, román filozofický apod.) Osvícenství v americké literatuře 2) Pojetí romantismu v americké a evropské literatuře (rozpor "ducha a světa", inovace v žánrech a pojetí lyriky, generační hlediska, konfesionální aspekty, velká historická vyprávění, záliba v exotismu apod.) Anglické a britské varianty romantismu: gotické prvky, transcendentalismus 3) Cesty románu 19. století (obraz měnícího se světa u anglických, amerických, francouzských a ruských romanopisců, pojetí naturalistického románu u E. Zoly, americká varianta naturalismu) 4) Moderna druhé poloviny 19. století (umělecké inovace v básnickém výrazu u Baudelaira, prokletých básníků a symbolistů, formování nové estetiky v díle J.-K. Huysmanse a Oscara Wildea) 5) Avantgarda - program nového umění (specifika jednotlivých směrů: futurismus, expresionismus, dada, surrealismus apod., jejich představitelé) 6) Angloamerický modernismus: Imagismus a Vorticismus Ezry Pounda, impresionismus Virginie Woolfové, epifanie v tvorbě Jamese Joyce. 7) Imaginace groteskního světa u německy píšících autorů (zejm. F. Kafka a R. Musil) a hledání existencialistických východisek (J.-P- Sartre, A. Camus, S. de Beauvoir) 8) Některé tendence ve světové literatuře druhé poloviny 20. století (Beat Generation - A. Ginsberg, J. Kerouac, rozvoj románu v latinsko-amerických literaturách - pojetí magického realismu u G. Garcíi Márqueze, magický realismus v americké židovské literatuře: Bernard Malamud, vymezení postmoderny v textech U. Eca)

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/winter2024/UBKCJLBK15