FVP:UPPVBP006 Teorie výchovy pro SP - Informace o předmětu
UPPVBP006 Teorie výchovy pro SP
Fakulta veřejných politik v Opavěléto 2019
- Rozsah
- 2/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. (přednášející)
PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D. (cvičící) - Garance
- doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě - Rozvrh
- Čt 13:05–14:40 C208
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
UPPVBP006/B: Po 9:45–11:20 C202, E. Ondřejová - Předpoklady
- Orientace v základních pedagogických termínech.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Sociální patologie a prevence (program FVP, B7507-SvP)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu Teorie výchovy je předat studentům základní znalosti z uvedených témat s důrazem na nutnost individualizovaného a současně celostního přístupu při působení na jednotlivce nebo skupinu. Dalším cílem je vybavit studenty řadou praktických dovedností, které jim umožní úspěšně zvládnout i náročné výchovné situace. Student bude schopen využít širokou teoretickou základnu z oblasti výchovy, vývojové psychologie, včetně instrumentálního arzenálu chování a dovedností z praktických výchovných situací z hlediska současných potřeb výchovy. Získané znalosti a zkušenosti bude moci uplatnit například při koncipování výchovných programů, preventivních programů apod.
- Osnova
- 1. Děti a mládež v současné společnosti
2. Cíle výchovy v jednotlivých složkách výchovy, globální výchova, výchova rozumová a názoru na svět, mediální výchova, mravní výchova, výchova humanistická multikulturní, výchova pracovní a technická, výchova estetická a umělecká, výchova tělesná, ke zdraví a zdravému životnímu stylu
3. Osobnostně sociální rozvoj jedince
4. Výchova v rodině
5. Náhradní výchovná péče (Ústavní a ochranná výchova)
6. Výchova ve volném čase
7. Kázeň jako prostředek a cíl výchovy
8. Sociálně patologické jevy mládeže
9. Šikana ve škole
10. Další sociálně patologické jevy u dětí a mládeže a jejich prevence
- 1. Děti a mládež v současné společnosti
- Literatura
- povinná literatura
- KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky, 2. dopl. vyd. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0643-9. info
- PRŮCHA, J. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Stanislav Juhaňák - Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-502-2. info
- VALIŠOVÁ, A., KASÍKOVÁ, H. (eds.) a kol. Pedagogika pro učitele. 2., rozš.a aktual. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s.,, 2011. ISBN 978-80-247-3357-9. info
- JANIŠ, K. Teorie výchovy - vybraná témata. Elektronická studijní opora (e-portál FVP Slezské univerzity v Opavě). Opava: Slezská univerzita, 2011. URL info
- ŘÍČAN, P., JANOŠOVÁ, P. Jak na šikanu. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-2991-6. info
- MALACH, J. Teorie metodiky výchovy. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2010. ISBN 978-80-86723-29-7. info
- MIČIENKA, M. a kol. Základy mediální výchovy. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-315-4. info
- REIFOVÁ, I. a kol. Slovník mediální komunikace. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-926-7. info
- doporučená literatura
- BENDL, S. Kázeňské problémy ve škole. Praha: Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-436-0. info
- MIOVSKÝ, M. (ed.) a kol. Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: Sdružení SCAN, Univerzita Karlova v Praze, 2010. ISBN 978-80-87258-47-7. info
- PRŮCHA, J. (ed.). Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál s. r. o., 2009. ISBN 978-80-7367-564-2. info
- MACHOVÁ, J., KUBÁTOVÁ, D. a kol. Výchova ke zdraví. Praha: Grada Publishing, a. s., 2009. ISBN 978-80-247-2715-8. info
- HOFBAUER, B. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5. info
- MATOUŠEK, O., KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X. info
- HAVLÍK, R., KOŤA, J. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2002. ISBN 807178-635-7. info
- KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. et al. Člověk - prostředí - výchova. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2. info
- Výukové metody
- Přednáška s aktivizací
Přednáška s diskusí
Seminární výuka - Metody hodnocení
- Známkou
- Informace učitele
- Zkouška: - zvládnutí vybraného okruhu u ústní zkoušky. Podmínkou zápisu na zkoušku je seminární test (úspěšné splnění - 75 %) z určené základní literatury, aktivní účast na seminářích, docházka.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (léto 2019, nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/leto2019/UPPVBP006