FVP:UOSP009 Human Needs and the Nursing Pr - Course Information

UOSP009 Human Needs and the Nursing Process 1

Extent and Intensity

1/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. PhDr. Dagmar Mastiliaková, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Jana Kačorová, PhD. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. PhDr. Dagmar Mastiliaková, Ph.D.
Institute of Paramedical Health Studies – Faculty of Public Policies in Opava

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• General Nursing Studies (programme FVP, B5341-OSET)

Course objectives (in Czech)

Předmět je nezbytnou součástí teorie ošetřovatelství. Umožňuje studentům pochopit hlavní úkol profesionální ošetřovatelské praxe, jímž je zajištění a uspokojení bezprostředních životních potřeb klienta/pacienta, rodiny a komunity. Seznamuje s klasifikacemi lidských potřeb podle různých oborů a autorů a zaměřuje se na reakce a projevy neuspokojených potřeb u osob zdravých, nemocných, handicapovaných a umírajících. Dále se zaměřuje na procvičování jednotlivých fází ošetřovatelského procesu - metodologie ošetřovatelské praxe.

Syllabus (in Czech)

• Obsahové zaměření přednášek:
  1 Lidské potřeby a profesionální oš. praxe, zdraví a pomoc při uspokojování lidských potřeb v širších ekonomických a společenských souvislostech. Bio-psycho-sociální jednota organismu; pojem potřeby člověka a jejich klasifikace. Potřeby člověka a pocity neuspokojených potřeb
  1 Potřeby člověka v ošetřovatelství, Maslowova hierarchie potřeb; odlišnosti uspokojování potřeb u člověka zdravého, nemocného, handicapovaného, umírajícího
  1 Potřeba čistoty a hygieny: pocit nečistoty, svědění, zápach, emocionální nerovnováha, onemocnění a poškození kůže jako celostní reakce na neuspokojení hyg. potřeb
  1 Potřeba tělesného pohybu a cvičení: význam pohybu a cvičení pro zdravého a nemocného člověka, rizika dlouhodobého pobytu na lůžku, normální motorické funkce, pohyby nezbytné pro sebepéči,
  1 Potřeba vyprazdňování moče: normální funkce močového ústrojí, faktory ovlivňující vylučování moče:, infekce, poruchy krevní cirkulace, obstrukce, hormonální poruchy, generalizovaná traumata, geralizované svalové poruchy, poruchy inervace
  1 Potřeba vyprazdňování stolice: normální a abnormální vyprazdňování; faktory ovlivňující vyprazdňování, oš. zhodnocení vyprazdňování stolice, objektivní a subjektivní příznaky,dg. testy;
  1 Potřeba spánku a odpočinku: vztah tělesných funkcí, spánku a odpočinku; únava a projevy emocionální nerovnováhy jako celostní reakce na neuspokojenou potřebu spánku, faktory ovlivňující pocit těl. pohody, spánku a odpočinku
  1 Potřeba dýchání a srdeční činnosti: faktory ovlivňující dýchání a srdeční činnost; Potřeba být bez bolesti: bolest jako celostní reakce na neuspokojení potřeby těl. pohody, fyziologie bolesti, příčiny bolesti, typy bolesti, subjektivní vnímání bolesti.
  1 Potřeba udržení tělesné teploty: pocit chladu, třesavka, emocionální nerovnováha, klesání TT jako celostní reakce na neuspokojení této potřeby; regulační mechanismy; faktory ovlivňující těl. teplotu
  1 Potřeba výživy: faktory ovlivňující příjem potravy a celkový stav výživy. Potřeba tekutin: zajištění rovnováhy vnitřního prostředí a elektrolytů, fyziologie tekutin a elektrolytů, příjem a výdej, regulační mechanismy, acidobazická rovnováha; žízeň.
  Obsahové zaměření seminářů a cvičení:
  2 Oš. model podle Gordonové "Funkční typ zdraví" Komunikační dovednosti, oš.proces, dokumentace; sestavení vlastní oš. anamnézy, vytvoření seznamu svých aktuálních potřeb podle priorit. Sestaení anamnézy zdravých členů rodiny podle věku a pohlaví; u každého seřadit aktuální potřeby podle priorit.
  2 Oš.zhodnocení aktuálního zdravotního stavu . Odlišnosti hodnocení u dítěte do 7 let a dospělého. Odlišnosti oš. hodnocení u osob nemocných, handicapovaných a umírajících.
  2 Oš.diagnostika: určení odlišnosti od normy; identifikace problémových okruhů; formulace oš.dg.; odlišení zdraví podporujících a vysoce rizikových oš.dg.; rozbor jednotlivých oš. dg.
  2 Plánování oš.péče,součásti písemné formy plánu oš. péče, druhy plánů péče; plánování oš. intervencí a jejich záznam do plánu péče.
  2 Realizace péče podle plánu. Vyhodnocení dosažených výsledků v péči u pacienta, standardy a kvalita oš.péče; Vedení oš. dokumentace a individuálních záznamů.
  2 Potřeba čistoty a hygieny: problémy související s osobní hygienou, plánování a vyhodnocení efektivity oš. intervencí.
  2 Potřeba tělesného pohybu a cvičení. Potřeba spánku a odpočinku, oš. zhodnocení potřeby spánku a odpočinku, priority a cíle oš. péče, oš. intervence, plánování a plánování a vyhodnocení efektivity oš. inte

Literature

recommended literature
• DOENGES, E. M. - MOORHOUSE, M. F. Kapesní průvodce zdravotní sestry. Praha:Grada Publishing, 1996. info
• KOZIEROVÁ, B. - ERBOVÁ, G. - OLIVIEROVÁ, R. Ošetrovatelstvo 1. Martin: Osveta, 1995. info
• KOZIEROVÁ, B. - ERBOVÁ, G. - OLIVIEROVÁ, R. Ošetrovatelstvo 2. Martin: Osveta, 1995. info
• TRACHTOVÁ,E. Potřeby nemocného v oš.procesu 1.vyd. Brno:IDVPZ, 1999. 186 s. ISBN 80-7013-324-8. info
• VOKURKA, M., HUGO, J. Praktický slovník medicíny. Praha: Maxdorf, 2002. info
• ARCHALOUSOVÁ, A. (2008) Potřeby člověka a ošetřovatelský proces. Distanční studijní opora a e-learningový kurz . http://elearning.opf.slu.cz/course/category.php?id=48. info
• MASTILIAKOVÁ, D. (2008) Standardní model ošetřovatelství. Distanční studijní opora a e-learningový kurz . http://elearning.opf.slu.cz/course/category.php?id=48. info
• MASTILIAKOVÁ, D. Ošetřovatelský proces - metoda ošetřovatelské praxe. Distanční studijní opora a e-learningový kurz. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2012. URL info

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (Winter 2012, recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fvp/winter2012/UOSP009