FVP:UPPVBK076 Selected Chapters form Social - Course Information
UPPVBK076 Selected Chapters form Social Pedagogy
Faculty of Public Policies in OpavaWinter 2015
- Extent and Intensity
- 0/0. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- prof. PhDr. Jolana Hroncová, PhD. (lecturer)
- Guaranteed by
- prof. PhDr. Jolana Hroncová, PhD.
Institute of Pedagogical and Psychological Sciences – Faculty of Public Policies in Opava - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Social Pathology and Prevention (programme FVP, B7507-SvP)
- Syllabus (in Czech)
- Charakteristika predmetu sociálnej pedagogiky, jej historické aspekty a súčasnosť. Sociálna pedagogika v Čechách a jej zameranie. Preventívny rozmer sociálnej pedagogiky u nás i v zahraničí. Školská sociálno-pedagogická práca, jej spoločenská potreba, legislatívne východiská a zameranie. Participácia pedagogických a odborných zamestnancov na preventívnej sociálno-výchovnej práci v škole. Obsahové zameranie a cieľové skupiny školskej sociálno-výchovnej práce v zmysle aktuálnej školskej legislatívy. Prevencia, intervencia a poradenstvo žiakom zo sociálne-znevýhodneného prostredia a ohrozených sociálno-patologickými javmi, ako ťažisko sociálno-výchovnej práce v škole.
1. Vznik a vývoj sociálnej pedagogiky v Európe
- Obdobie a príčiny vzniku sociálnej pedagogiky v Európe (teoretické a spoločensko-politické )
- Základné smery sociálnej pedagogiky, ich charakteristika a predstavitelia
- Zameranie sociálnej pedagogiky v Európe v 19. a 20 storočí
2. Vznik a stručný vývoj sociálnej pedagogiky v Čechách
- Predhistória a obdobie vzniku
- Prínos M. Přadku a B. Krausa pre českú sociálnu pedagogiku
- Česká a slovenská sociálna pedagogika po roku 1989 a v súčasnosti
- Inštitucionalizácia sociálnej pedagogiky v ČR
- Aktuálne problémy českej a európskej sociálnej pedagogiky
3. Charakteristika a predmet sociálnej pedagogiky
- Problémy a prístupy pri vymedzovaní predmetu sociálnej pedagogiky
- Chápanie sociálnej pedagogiky v zahraničí
- Chápanie sociálnej pedagogiky v Čechách
4. Prevencia sociálnopatologických javov ako ťažisko sociálnej pedagogiky
- Preventívny rozmer sociálnej pedagogiky v minulosti a v súčasnosti
- "Negatívny" a " pozitívny" rozmer sociálnej pedagogiky v Európe
- Prevencia sociálnopatologických javov u detí a mládeže v českej sociálnej pedagogike
5. Sociálne aspekty prostredia
- Charakteristika prostredia a jeho význam pre človeka
- Vzťah prostredia a výchovy z aspektu sociálnej pedagogiky
- Intervencia do sociálneho prostredia za účelom výchovy (Pestalozzi, Radlinská)
6. Sociálno-výchovná práca v rodine a v škole
- Sociálno-výchovná práca s rodinou v historickom kontexte sociálnej pedagogiky a v súčasnosti
- Rodina a sociálno-patologické javy
- Sociálno-výchovná práce v škole z aspektu sociálnej pedagogiky
- Súčasný stav a problémy školskej sociálno-výchovnej práce vo vybraných krajinách EÚ
7. Metodologické problémy sociálnej pedagogiky
- Ťažiskové oblasti skúmania sociálnej pedagogiky
- Etapizácia a projekt výskumu
- Charakteristika predmetu sociálnej pedagogiky, jej historické aspekty a súčasnosť. Sociálna pedagogika v Čechách a jej zameranie. Preventívny rozmer sociálnej pedagogiky u nás i v zahraničí. Školská sociálno-pedagogická práca, jej spoločenská potreba, legislatívne východiská a zameranie. Participácia pedagogických a odborných zamestnancov na preventívnej sociálno-výchovnej práci v škole. Obsahové zameranie a cieľové skupiny školskej sociálno-výchovnej práce v zmysle aktuálnej školskej legislatívy. Prevencia, intervencia a poradenstvo žiakom zo sociálne-znevýhodneného prostredia a ohrozených sociálno-patologickými javmi, ako ťažisko sociálno-výchovnej práce v škole.
- Literature
- required literature
- PROCHÁZKA, M. Sociální pedagogika. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3470-5. info
- HRONCOVÁ, J. a kol. Sociálna pedagogika. Vývoj a súčasný stav. Banská Bystrica: PF UMB, 2009. ISBN 978-80-8083-819-5. info
- KRAUS, B. Základy socální pedagogiky. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-383-3. info
- KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. et. al. Člověk ? prostředí ? výchova. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2. info
- recommended literature
- Sociální pedagogika, Pedagogická orientace, Pedagogika. info
- Zborníky SOCIALIA. info
- KRAUS, B. Společnost, rodina a sociální deviace. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-411-3. info
- EMMEROVÁ, I. Preventívna a sociálno-výchovná práca s problémovými deťmi a mládežou. Banská Bystrica: PF UMB, 2012. ISBN 978-80-557-0463-0. info
- PŘADKA, M. Vybrané problémy vztahu výchovy a prostředí. Brno: PF UJEP Brno, 1983. info
- Language of instruction
- English
- Further comments (probably available only in Czech)
- The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: Přednáška 6 HOD/SEM.
- Enrolment Statistics (recent)
- Permalink: https://is.slu.cz/course/fvp/winter2015/UPPVBK076