OPF:CVABPPDS Personal Develop. Skills for M - Informace o předmětu
CVABPPDS Personal Development Skills for Mobilities
Obchodně podnikatelská fakulta v Karvinézima 2024
- Rozsah
- 1/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Eva Gawlasová (přednášející)
- Garance
- PhDr. Krystyna Heinz
Katedra cestovního ruchu a volnočasových aktivit – Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné
Kontaktní osoba: PhDr. Janusz Karpeta, Ph.D. - Rozvrh
- St 12:15–13:00 VC010
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- FAKULTA(OPF) && TYP_STUDIA(B) && (FORMA(P) || FORMA(Z))
No conditions must be fulfilled and the subject can be registered indepedently. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 17/20, pouze zareg.: 0/20 - Mateřské obory/plány
- Economics and Management (program OPF, B_EME)
- Veřejná ekonomika a správa (program OPF, B_HOSPOL)
- Cíle předmětu
- The goal of the subject is to develop students´ linguistic, communicative, socio-cultural and intercultural skills as a preparation for student´s and professional mobilities during which students can face misunderstandings, conflicts, problems with adaptation to target cultures and various stereotypes and prejudice. The students will be able to use their skills on their future job positions in public sector institutions and in social work. The main output of the course in creating of a portfolio comprising documents related to the recruitment procedure, including self-reflection evaluation as the basis for the design of an own case study and its presentation.
- Osnova
- 1. Introduction to the course. Requirements.
I. SOCIO-CULTURAL KNOWLEDGE
2. EU. Communication in the EU. Language and social interaction. Lingua franca. Politeness theory. Pragmatics.
3. Culture values and theory of cultures. Hofstede´s division of cultures. Trompenaar´s dimensions.
4. Adaptation to target culture. Acculturation. acculturation models. Culture shock. Overcoming culture shock.
5. Stereotypes, prejudice and discrimination. Reasons for creating stereotypes. Prejudice in Europe. Discrimination in history and nowadays.
II. PLACEMENT AND CAREER PLAN
6. Recruitment proces. Preparation for a job interview. Confusing questions.
7. Documents connected with recruitment. CV and cover letter. Content and structure.
8. Intercultural team management. Specifics of working in a multicultural team. International business styles.
9. International negotiating. Steps in the process of negotiating. Culture specifics. Gift giving.
10. Creating of a case study. Elaborating the text. Presenting it to other students with the following analysis.
11. Public speaking. Preparing a presentation. Content and structure.
12. Student´s presentations. Evaluating and analysing the performance of students.
13. Revision for the exam. Evaluating the course.
10. Creating of a case study. Elaborating the text. Presenting it to other students with the following analysis.
11. Public speaking. Preparing a presentation. Content and structure.
12. Student´s presentations. Evaluating and analysing the performance of students.
13. Revision for the exam. Evaluating the course.
- 1. Introduction to the course. Requirements.
- Literatura
- povinná literatura
- HEINZOVÁ, K. Personal Development Skills. Karviná: OPF, SU, 2011. info
- Výukové metody
- Demonstrace dovedností
Seminární výuka - Metody hodnocení
- Kombinovaná zkouška: Prezentace případové studie (5%). Portfolio dokumentů (20%). Prezentace vybraného tématu z kurzu (25%). Kreditní ústní test (50%) + 70% účast na semináři.
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Informace učitele
- 70% participation in seminars.
Aktivity Náročnost [h] Ostatní studijní zátěž 79 Přednáška 13 Seminář 13 Zkouška 40 Celkem 145 - Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/opf/zima2024/CVABPPDS