Rek:RCZVMCETAP Efektivní výuka v akademickém - Informace o předmětu
RCZVMCETAP Efektivní výuka v akademickém prostředí
Rektorátzima 2025
- Rozsah
- Celková hodinová dotace kurzu: 162 hodin. 6 kr. Ukončení: -.
- Vyučující
- PhDr. Miroslava Dvořáková, Ph.D. (cvičící)
doc. PhDr. Michaela Weiss, Ph.D. (cvičící) - Garance
- PhDr. Miroslava Dvořáková, Ph.D.
Rektorát
Kontaktní osoba: doc. PhDr. Michaela Weiss, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Rektorát - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 23/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- Efektivní výuka v akademickém prostředí (program Rek, C-REK-MIC)
- Cíle předmětu
Cílem kurzu je rozvíjet pedagogické kompetence akademických pracovníků tak, aby byli schopni kvalitně, efektivně a inovativně plánovat, realizovat, hodnotit a reflektovat výuku. Důraz je kladen nejen na podporu aktivního učení studentů, ale také na osobní a profesní růst vyučujících, rozvoj jejich digitálních dovedností a posilování jazykových kompetencí potřebných pro práci v mezinárodním prostředí.
- Výstupy z učení
- Po absolvování kurzu bude účastník schopen plánovat a strukturovat výuku v souladu s cíli kurzu a potřebami studentů, volit a využívat vhodné výukové metody a techniky podporující aktivní učení a reflektovat i hodnotit výsledky učení studentů s využitím odpovídajících forem hodnocení a zpětné vazby. Dále dokáže vytvářet inkluzivní a motivující studijní prostředí, které podporuje spolupráci a respektuje diverzitu, efektivně využívat digitální technologie a moderní nástroje pro podporu výuky v prezenčním i online prostředí a prezentovat odborný obsah srozumitelně v češtině i cizím jazyce, přičemž bude připraven komunikovat v mezinárodním akademickém prostředí. Současně bude schopen rozvíjet vlastní pedagogickou praxi prostřednictvím sebereflexe a sdílení zkušeností s kolegy.
- Výukové metody
- Studium kombinuje teoretické samostudium s praktickými úkoly a interaktivními setkáními. Účastníci absolvují čtyři prezenční setkání v rozsahu čtyř hodin. První tři setkání jsou zaměřena na sdílení zkušeností, rozvoj pedagogických dovedností a aplikaci získaných poznatků do vlastní praxe. Čtvrté setkání je věnováno prezentaci portfolia, diskuzi a sdílení výsledků aplikace obsahu kurzu do výuky. Nedílnou součástí kurzu je zpracování portfolia, v němž účastníci reflektují svou výuku a dokumentují aplikaci poznatků z kurzu do pedagogické činnosti.
- Metody hodnocení
- Pro úspěšné ukončení kurzu je vyžadována aktivní účast na všech čtyřech setkáních, splnění zadaných úkolů v rámci samostudia a odevzdání portfolia, v němž účastník reflektuje svou výuku a dokumentuje aplikaci poznatků z kurzu do pedagogické praxe. Absolventi, kteří splní všechny podmínky, obdrží mikrocertifikát.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/rek/zima2025/RCZVMCETAP