Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

IS SU

/Týmová práce

Týmová práce

Úkol

1) Pečlivě si prostudujte přiložené materiály.
2) Odpovězte na následující otázky, odpovědi formulujte písemně a zašlete je dle domluvy vyučujícímu.
a) Jak byste definovali pojem brainstorming?
b) Kdo nebo co je to facilitátor? Vysvětlete pojem.

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  Úvodní informace
- Nyní studovat
  
  1. Úvod do teorie týmové práce
- Nyní studovat
  
  2. Cíle a normy. Vedení a řízení
  - Úkol
- Nyní studovat
  
  3. Umění budování týmu: struktura, stavba skupiny. Pozice a role, atmosféra
- Nyní studovat
  
  4. Proces řešení problému týmovou prací
- Nyní studovat
  
  5. Týmová práce a profesionální etika
- Nyní studovat
  
  6. Jak dosáhnout efektivity týmové práce
- Nyní studovat
  
  7. Týmová práce v rámci realizace kulturního festivalu
- Nyní studovat
  
  8. Týmová práce v rámci realizace filmového díla
- Nyní studovat
  
  9. Týmová práce v rámci realizace divadelní inscenace
- Nyní studovat
  
  10. Týmová práce v rámci realizace časopisu/periodika
- Nyní studovat
  
  11. Praktická realizace projektu (festival, film, divadelní inscenace, scénické čtení)
- Nyní studovat
  
  12. Praktická realizace projektu (festival, film, divadelní inscenace, scénické čtení)
- Nyní studovat
  
  13. Praktická realizace projektu (festival, film, divadelní inscenace, scénické čtení)

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v interaktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.