Studenti se prostřednictvím autentických dobových ukázek seznamují se vznikem filmového média. Zasazují film do pestré palety historických pramenů. Dovedou popsat typické znaky filmu jako historického pramene. Analyzují a interpretují film jako historický pramen. Studenti porovnávají počátky filmu ve světě a v českém prostředí. Vyhledávají v dobových ukázkách společné i odlišné znaky dobového filmu. Studenti kriticky posuzují využití filmu jako historického pramene v minulé i současné historické kultuře. Studenti se učí pracovat se základními otázkami, které jim umožní analyzovat a interpretovat film jako historický pramen. Studenti aktivně vyhledávají informace o dobových i současných vizuálních (filmových) archivech. Studenti diskutují nad smyslem existence takových míst paměti. Studenti pátrají po praktickém mediálním využívání dobového filmu v širokém mediálním prostředí.

Klíčové pojmy:

vznik filmu – dějiny filmu – analýza a interpretace filmu jako historického pramene – filmový archiv – mediální využití filmového archivu 

Literatura a další zdroje:

KLIMEŠ, Ivan. Kinematograf!: věnec studií o raném filmu. Praha: Casablanca, 2013. ISBN 978-80-87292-22-8, s. 10–23.

Časopis „Iluminace“:

Iluminace: Časopis pro teorii, historii a estetiku filmu

Otázky:

1)    Charakterizujte základní mezníky vývoje filmu do počátků vzniku zvukového filmu.

2)    Vyjmenujte základní otázky, jež by měly být kladeny filmu jako historickému pramenu.