Poradenství a intervence u žáků se specifickými poruchami učení
Mgr. et Mgr. Andrea Silberová
Poradenství a intervence u žáků se specifickými poruchami učení

Splnění povinností zahrnuje:

Zpracování kazuistiky žáka se specifickými poruchami učení vycházející z vlastní zkušenosti nebo praxe studenta, příp. dle zadání vyučujícího.

Účast na písemném testu je podmíněna zpracováním kazuistiky žáka se specifickými poruchami učení.

K úspěšnému absolvování testu musí student dosáhnout alespoň 70 % (z probraných témat přednášek a doporučené lit.)