FPF:UCJNASC2 Akademisches Schreiben 2 - Informace o předmětu
UCJNASC2 Akademisches Schreiben 2
Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavěléto 2008
- Rozsah
- 0/5/0. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- prof. Dr. Phil. Habil Klaus Werner (cvičící)
- Garance
- prof. Dr. Phil. Habil Klaus Werner
Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Němčina (program FPF, N7310 Filo)
- Cíle předmětu
- Die (ihrem Charakter nach übungsintensive) Lehrveranstaltung Akademisches Schreiben 2 soll (zusammen mit 1) im Sinne eines Aufbau-Studiums dem vertiefenden Vertrautwerden der Studenten mit wissenschaftlichen Rezeptionsformen und akademischen Arbeitsweisen dienen. Erörtert wird akademisches Vokabular; festigend memoriert werden wissenschaftliche Zitationsprinzipien, eingeführt wird in Methoden der Text-Analyse und Text-Interpretation in Vergangenheit und Gegenwart. Breiten Raum nimmt die Anfertigung und seminaristische Diskussion kritischer Beschreibungen von ausgewählten Wissenschaftstexten; ferner von selbstformulierten wissenschaftlichen Arbeitsthemen samt Gliederungen und Deataileposés; sowie von Essays zu (selbstgewählten) literarischen Texten und linguistischen Problematiken ein. 1. Exkurs: Einführung in die Geschichte textanalytischer Methoden 2. Exkurs: Einführung in die Geschichte textanalytischer Methoden (2) 3. Selbstformulierung eines wissenschaftlichen Arbeitsexposés 4. Selbstformulierung eines wissenschaftlichen Arbeitsexposés (2) 5. Auswertung der Dispositionen aus 3. und 4. 6. Methodische Vorbereitung auf die Hausaufgabe 7. bis 9. 7. Ausarbeitung eines Essays zu einer literarischen oder linguistischen Problematik 8. Ausarbeitung eines Essays (2) 9. Ausarbeitung eines Essays (3) 10. Diskussion ausgewählter Essays im seminaristischen Forum 11. Diskussion ausgewählter Essays (2) 12. Diskussion ausgewählter Essays (3) Požadavky na studenta: Der Charakter der Lehrveranstaltung garantiert in sinnvollen Abständen die Beauflagung der Studenten mit eigenständigen Ausarbeitungen sowie deren (teils kolektive) Überprüfung. Literatura: (gültig für Akademisches Schreiben 2 und 1): Ansgar Nünning (Hg.): Metzler Lexikon Literatur- und Kulturtheorie. Ansätze - Personen - Grundbegriffe. Stuttgart 1998. Rolf Günter Renner, Engelbert Habekost (Hg): Lexikon literaturtheoretischer Werke. Stuttgart 1995. Klaus-Michael Bogdal (Hg.): Neue Literaturtheorien. Eine Einführung. Opladen 2. Auflage 1997. Helga Esselborn-Krumbiegel: Kommunikative Strategien wissenschaftlicher Texte. In: Otto Kruse, Eva-Maria Jakobs, Gabriela Ruhmann (Hg.): Schlüsselkompetenz Schreiben. Neuwied, Kriftel, Berlin 1999, S. 122-134. Helmuth Feilke, Torsten Steinhoff: Zur Modellierung der Entwicklung wissenschaftlicher Schreibfähigkeiten. In: Konrad Ehrlich, Angelika Steets (Hg.): Wissenschaftlich schreiben - lehren und lernen. Berlin 2003, S. 112-128. Andrea Stadter: Der Essay als Ziel und Instrument geisteswissenschaftlicher Schreibdidaktik. In: Ehrlich / Steets (siehe oben): Wissenschaftlich schreiben, S. 65-94. Otto Kruse: Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 8. Auflage Frankfurt am Main, New York 2000. Gerd Bräuer: Schreiben als reflexive Praxis. Freiburg im Breisgau 2000.
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (léto 2008, nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/leto2008/UCJNASC2