UCJOKN09 Prezentační techniky

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
léto 2013
Rozsah
0/2/0. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D.
Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Die Studenten sollen in diesem Seminar einerseits eine theoretische Einführung zum Aufbau einer guten, ansprechenden Präsentation erhalten und andererseits Raum finden eigene Präsentationen auszuprobieren, zu denen auch ein detailliertes Feedback sowohl von den teilnehmenden Studenten als auch von dem Seminarleiter bekommen. Im Präsenzunterricht sollen die Teilnehmer Teile einer Präsentation im Plenum vorstellen. Zur Vorbereitung sind die einzelnen Aufgaben zu den verschiedenen Themen zu bearbeiten und in das Portfolio einlegen.
Osnova
  • 1. Lektion: Präsentationstechniken
    2. Lektion: Präsentationsablauf
    3. Lektion: Präsentationsvorbereitung
    4. Lektion: Visualisieren
    5. Lektion: Flipchart
    6. Lektion: Plakate
    7. Lektion: Tafel
    8. Lektion: Overheadprojektor
    9. Lektion: Moderation
    10. Lektion: Audiovisuelle Medien
    11. Lektion: Präsentieren mit Programmen
    12. Lektion: Präsentationsdurchführung
Literatura
    doporučená literatura
  • BÖHRINGER, Joachim/BÜHLER, Peter/SCHLAICH, Patrick. Präsentieren in Schule, Beruf und Studium. Mit 150 Abbildungen und CD-ROM. Berlin Heidelberg: Springer Verlag, 2007. ISBN 978-3-540-45704. info
  • HEUSSER, Stefan/KOLB, Timo/SCHMIDT, Erhard. Präsentieren. Schulung von Präsentationstechniken im Unterricht. Handbuch für Lehrpersonen. Bern: hep, 2004. ISBN 3-03905-084-2. info
  • APEL, Hans Jürgen. Präsentieren ? die gute Darstellung: Darstelle ? Vortragen ? Vormachen ? Visualisieren. Hohengehren: Schneider Verlag, 2002. ISBN 6-89676-586-8. info
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Den Inhalt der einzelnen Lektionen werden Sie zu Hause am Computer erarbeiten. Es ist sinnvoll, die Arbeit an den einzelnen Lektionen ruhig und konzentriert durchzuführen.
Zu jeder Lektion gibt es eine Präsenzeinheit, in der ausgewählte Inhalte der Lektion noch einmal besprochen und um wichtige Aspekte erweitert werden. Die Präsenzstunden dienen somit der nochmaligen Vertiefung und Sicherung des Wissens. Zugleich kann im Plenum geklärt werden, was zu Hause noch nicht oder nicht gut verstanden wurde und was in der Gruppe diskutiert werden soll.
In den einzelnen Textabschnitten erhalten Sie grundlegende Informationen über das in der Überschrift angegebene Thema, z.B. Präsentationstechniken, Präsentationsablauf etc.
In der Regel wird in der nach dem Text folgenden Aufgabe das erworbene Wissen auf unterschiedliche Art und Weise abgefragt, z.B. durch Lückentexte, Fragen zum Text usw.
Es ist ratsam, bei den Reflexionsfragen zunächst alle Fragen für sich zu beantworten und erst dann auf das Reflexionsfeld zu klicken, da dort sofort auf alle Fragen die Antworten erscheinen. Bei den Lückentexten tragen Sie zuerst alle Wörter in den Lückentext ein, erst dann klicken Sie auf Antwort abgeben!
Bei einigen Aufgaben müssen Sie im Internet recherchieren, um die Aufgabenstellung erfüllen zu können, z.B. um weitere Informationen über die einzelnen Themen zu erhalten.
Im Präsenzunterricht sollen Sie die angegebenen Aufgaben im Plenum vorstellen. Zur Vorbereitung sollen Sie die einzelnen Aufgaben zu den einzelnen Themen bearbeiten und in Ihr Portfolio einlegen. Am Ende des Semesters werden Sie die angegebene Präsentation vor Ihren Kommilitonen und dem Tutor durchführen, die Ihnen eine Rückmeldung über Ihre Stärken und Schwächen in Form positiver Kritik geben. Die Präsentation, das Portfolio und das in den Texten vermittelte Wissen ist Stoff der Abschlussprüfung.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2012, léto 2014, léto 2015, léto 2016, léto 2017, léto 2018, léto 2019, léto 2020, léto 2021, léto 2022, léto 2023, léto 2024.