FPF:UCJNP013 Praktická cvičení 4 - Informace o předmětu
UCJNP013 Praktická cvičení 4
Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavěléto 2018
- Rozsah
- Seminář 24 HOD/SEM. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mag. Christina Breitegger (cvičící)
- Garance
- Mag. Christina Breitegger
Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Němčina pro školskou praxi (program FPF, B7310 Filo)
- Cíle předmětu
- Die StudentInnen sollen ihre Sprachkompetenz mit Hilfe des Trainierens aller sprachlichen Fertigkeiten verbessern. Es wird mit ausgewählten Texten des Lehrbuchs "Auf neuen Wegen" gearbeitet. Das Lehrwerk trainiert Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen anhand einer Vielfalt von Textsorten und kommunikativen Anlässen. Es werden auch Wortschatz und Grammatik vermittelt; beim Training der aktiven Sprachbeherrschung soll auch auf die Korrektheit der Sprache Wert gelegt werden. Im Präsenzunterricht soll auf der Fertigkeit des Sprechens der Schwerpunkt liegen. Daher ist der Stundenplan auch so geplant, dass es jede zweite Woche vier Stunden Kommunikationsunterricht gibt. Als Selbststudium für zu Hause dienen einerseits Lesetexte und andererseits sollen die StudentInnen lernen in einer ihnen individuell entsprechenden Arbeitsweise Wortschatz zu erarbeiten und Grammatik zu üben.
- Osnova
- 1. Lektion 4: Gesundheit
2. Lektion 4: Alternative Heilverfahren
3. Lektion 5: Emotionen
4. Lektion 5: Kulturschock
5. Lektion 5: Interkulturelle Missverständnisse
6. Lektion 5: Gefühle erleben und ausleben
7. Lektion 6: Universitäten
8. Lektion 6: Studieren im Ausland
9. Lektion 6: Weiterbildung
10. Lektion 7: Wege zur Kunst
11. Lektion 8: D A CH in Europa
12. Lektion 10: Die europäischen Institutionen
- 1. Lektion 4: Gesundheit
- Literatura
- povinná literatura
- Marion Techmer (Autor), Lilli Marlen Brill (Autor). Großes Übungsbuch Deutsch: Wortschatz / Buch. 2011. info
- Wiebke Strank (Autor). Da fehlen mir die Worte: Systematischer Wortschatzerwerb für fortgeschrittene Lerner in Deutsch als Fremdsprache. 2010. info
- Richard Schmitt. Deutsch üben, neue Rechtschreibung, Neubearbeitung, Bd.3, Weg mit den typischen Fehlern! 2001. info
- Karin Hall (Autor), Barbara Scheiner (Autor). Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene, neue Rechtschreibung, Übungsbuch. 2000. info
- doporučená literatura
- Willkop, E.-M. / Wiemer, C. / Müller-Küppers, E. / Eggers, D. /. Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe. Max Hueber Verlag. Ismaning 2003. info
- Hall, K. / Scheiner, B. Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene. Max Hueber Verlag. Ismaning. info
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Informace učitele
- Im Präsenzunterricht soll auf der Fertigkeit des Sprechens der Schwerpunkt liegen. Daher ist der Stundenplan auch so geplant, dass es jede zweite Woche vier Stunden Kommunikationsunterricht gibt. Als Selbststudium für zu Hause dienen einerseits Lesetexte und andererseits sollen die StudentInnen lernen in einer ihnen individuell entsprechenden Arbeitsweise Wortschatz zu erarbeiten und Grammatik zu üben.
Die Arbeiten für zu Hause sind in einer Mappe zu sammeln, die von der Lehrperson in den Präsenzveranstaltungen kontrolliert und zum Teil auch korrigiert werden wird.
Als Basis zur Arbeit sowohl in den Präsenzveranstaltungen als auch für das selbständige Erarbeiten der verschiedenen Themen dient das Lehrbuch: "Auf neuen Wegen" (siehe Literaturverzeichnis) und das dazu erschienene Arbeitsbuch. Für den Grammatikunterricht ist es wichtig, dass die StudentInnen nach Empfehlungen der Lektoren selbstständig die schon erworbenen Grammatikkenntnisse wiederholen und neue Grammatikthemen lernen und vor allem zu Hause üben.
Basis der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfung bildet der Wortschatz der verschiedenen Themenbereichen sowie die behandelten Grammatikthemen.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (léto 2018, nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/leto2018/UCJNP013