UBKKNP10 Training trainers ICT

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
zima 2013
Rozsah
0/0. 3 kr. Ukončení: z.
Garance
Jan Matula
Ústav bohemistiky a knihovnictví – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
Předpoklady
Schopnost organizovat a vést kurz informačního vzdělávání a informační gramotnosti formou frontální nebo on-line výuky. Předpoklady k lektorské činnosti.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Klíčová slova:Informační vzdělávání, informační gramotnost, lektorské dovednosti, teambuilding, komunikační dovednosti, projektová činnost, znalostní společnost, Informační a komunikační technologie.
Osnova
  • Projekt je koncipován jako seminář zaměřený na výuku lektorů pro kurzy IVIG. Předmět je realizován: a) skrze 5 blokových seminářů, jejichž cílem je zaškolit budoucí lektory Informačního vzdělávání a informační gramotnosti.
    I. blok - úvod do projektu, projektový management
    II. blok - základy výpočetní techniky
    III. blok - didaktika TT ICT
    IV. blok - citační etika, citační norma, problematika plagiátorství
    V. blok - elektronické informační zdroje
    b) realizací kurzů IVIG pro studenty oboru Knihovnictví ÚBK.
Literatura
    doporučená literatura
  • Kurz práce s informacemi [online]. Brno, 2007. URL info
  • Kurz informační výchovy [online]. Brno, 2006. URL info
  • Informační výchova [online]. Praha, 2003. URL info
Výukové metody
Přednáška s aktivizací
Přednáška s diskusí
Metody hodnocení
Hospitace
Zápočet
Informace učitele
Pokročilá znalost problematiky informačního vzdělávání a informační gramotnosti. Předpoklady k lektorské činnosti, rétorické dovednosti, měkké dovednosti, počítačová a informační gramotnost na pokročilé úrovni, znalost projektového řízení a procesů souvisejících se vzděláváním.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2008, léto 2009, zima 2009, zima 2010, zima 2011, zima 2012, zima 2014.