PV26EP014 Sociální pedagogika I

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2026

Předmět se v období zima 2026 nevypisuje.

Rozsah
2/1/0. 6 kr. Ukončení: zk.
Garance
doc. PaedDr. Tatiana Matulayová, PhD.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět objasňuje základní pojmy, kategorie a souvislosti sociální pedagogiky jako vědecké a užitné disciplíny v jejím aktuálním pojetí. Analyzuje vztah procesů socializace a výchovy v podmínkách současné společnosti, roli prostředí ve výchově a v rozvoji osobnosti. Pojednává o úloze a sociálně-pedagogických funkcích rodiny a výchovně-vzdělávacích institucí, o kultuře společnosti.
Výstupy z učení
Absolvováním předmětu student/ka získá:
‒    Orientaci v základních tématech sociální pedagogiky, sociálních aspektů výchovně vzdělávacího procesu a aktuální společenské reality.
‒    Bude schopen/na aplikovat získané odborné vědomosti v prostředí školy a při práci s kategorií dětí a mládeže, v procesech socializace.
‒    Dokáže samostatně pojmenovávat jednotlivé rizikové jevy z oblasti výchovy ve školním prostředí a konkrétně reagovat na ně.

Osnova
1.    Současná pojetí sociální pedagogiky. Seznámení s historickými kořeny sociální pedagogiky. 
2.    Postavení sociální pedagogiky v systému vědních disciplín a vztah sociální pedagogiky k ostatním vědním disciplínám.
3.    Prostředí a výchova, socializace a výchova. 
4.    Charakteristika prostředí rodiny. 
5.    Charakteristika prostředí školy a výchovných zařízení.
6.    Prostředí vrstevnických skupin, dětské a mládežnické organizace, hnutí.
7.    Lokální a regionální prostředí a výchova. 
8.    Působení médií a výchovný proces.
9.    Metody sociálně výchovného působení.
10.    Sociálně výchovná činnost v terénu. 
11.    Životní styl a jeho utváření.
12.    Úmluva o právech dítěte.

Literatura
    povinná literatura
  • DANĚK, J. a kol. Metodika práce pro sociální pedagogy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2024. ISBN 978-80-244-6534-0.
  • CHARFE, Ch. a A. GARDNER. Social Pedagogy and Social Work. 2019. ISBN 978-152-644-2062.
  • JUNOVÁ, I. Metody sociální pedagogiky. Hradec Králové: Gaudeamus, 2018. ISBN 978-80-7435-698-8.
  • KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. 2. vyd. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-7367-383-3.
  • LORENZOVÁ, J. Sociální pedagogika: věda, praxe a profese v souvislostech. Praha: Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, 2023. 429 stran. ISBN 978-80-7592-167-3.
  • ŠAFRÁNKOVÁ, D. Pedagogika. Praha: Grada, 2019. ISBN 978-80-247-5511-3.
    doporučená literatura
  • časopis Sociální pedagogika (www. soced.cz)
  • časopis Vychovávateĺ
  • BARTÁK, J. a DEMJANENKO, M. Sociální andragogika. Praha: Grada, 2021. ISBN 978-80-247-3997-3.
  • HRONCOVÁ, J. a MATUALAYOVÁ, T. Sociálna pedagogika a sociálna práca. Banská Bystrica: PF UMB, 2000.
  • HRONCOVÁ, J., EMMEROVÁ, I., KRAUS, B. a kol. K dejinám sociálnej pedagogiky v Europe. Ústí nad Labem: PF UJEP, 2008.
  • KNOTOVÁ, D. a kol. Úvod do sociální pedagogiky: studijní texty pro studenty oboru sociální pedagogika. Brno: Masarykova univerzita, 2014. ISBN 978-80-210-7077-6.
  • KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. a kol. Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido, 2001.
  • PROCHÁZKA, M. Sociální pedagogika. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3470-5.
  • SEMRÁD, J., JURÁČKOVÁ, I. a ŠÍMA, V. Průvodce sociální pedagogikou v kontextu pedagogických věd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007.
Výukové metody
Monologické a dialogické metody, Power pointové prezentace, aktivizační metody výuky.
Metody hodnocení
Výsledky pregraduálního zvládnutí obsahu předmětu budou ověřeny prostřednictvím zkoušky a objasněním výstupů z vlastního portfolia aktivit – prezentace v semináři.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2026/PV26EP014