FVP:UPPVBK024 Sociální pedagogika - Informace o předmětu

UPPVBK024 Sociální pedagogika

Rozsah

8/0/0. Přednáška 8 HOD/SEM. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. PaedDr. Vlasta Cabanová, PhD. (přednášející)

Garance

Mgr. Kamil Janiš, Ph.D.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.

Předpoklady

FAKULTA(FVP) && TYP_STUDIA(B) && FORMA(K)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Sociální patologie a prevence (program FVP, B7507-SvP)

Cíle předmětu

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Poskytuje vědomosti a dovednosti v oblasti sociální pedagogiky. Studující si osvojí základní znalosti z výše uvedené oblasti, které studující mohou využít v praxi. Student se po absolvování předmětu bude orientovat v oblasti sociální pedagogiky jako jedné z kodifikovaných pedagogických disciplín. Výstupy z učení: Odborné znalosti: Student umí popsat základní oblasti sociální pedagogiky. Zná základní strukturu sociální pedagogiky Odborné dovednosti: Student umí zvolit vhodné postupy při realizace sociálně pedagogických činností. Obecná způsobilost: Student dovede samostatně vyhledávat příležitosti, příklady dobré praxe, rizika v oblasti sociální pedagogiky. Příklady dobré praxe dokáže aplikovat v rámci vlastní činnosti.

Osnova

• 1. Vznik, vývoj a předmět sociální pedagogiky.
  2. Historie sociální pedagogiky.
  3. Sociální pedagogika a sociální práce - rozdíly, spojitosti.
  4. Sociální pedagogika a pedagogika volného času - rozdíly, spojitosti.
  5. Výchova a manipulace - techniky, prostředky, pozitivní využití.
  6. Prostředí - typologie, vlivy, funkce.
  7. Metody sociálně pedagogické činnosti.
  8. Pedagogizace prostředí.
  9. Výchova kulturních návyků.
  10. Demografická charakteristika ČR a z ní vyplývající problémy v oblasti sociální pedagogiky.
  11. Osobnost sociálního pedagoga.
  

Literatura

povinná literatura
• KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-383-3. info
• MALACH, J. Teorie a metodika výchovy. Praha: UJAK, 2007. ISBN 978-80-86723-29-7. info
• BERG, G., POL, M. Kultura školy: příspěvek k výzkumu a rozvoji. Brno: Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3746-6. info
• KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V., et al. Člověk-prostředí-výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2. info
• PŘADKA, M., KNOTOVÁ, D., FALTÝSOVÁ, J. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Brno: Masarykova univerzita, 1998. ISBN 80-210-1946-8. info

doporučená literatura
• webové stránky Českého statistického úřadu - www.czso.cz. info
• WRÓBEL, A. Výchova a manipulace. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2337-2. info
• JANIŠ, K., KRAUS, B., VACEK, P. Kapitoly ze základů pedagogiky. 3. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-800-0. info
• LAŠEK, J. Sociálně psychologické klima školních tříd a školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-980-9. info
• BECHYŇOVÁ, V. Syndrom CAN a způsob péče o rodinný systém. Praha: IREAS, 2007. ISBN 978-80-86684-47-5. info
• BENDL, S. Prevence a řešení šikany ve škole. Praha: ISV, 2003. ISBN 80-86642-08-9. info

Výukové metody

Přednáška s aktivizací
Přednáška s diskusí

Metody hodnocení

Ústní zkouška
Nedílnou součástí bude také hodnocení seminární práce studenta

Informace učitele

1. Zadání seminární práce (v rozsahu min. 5 mormostran) se vztahem k problematice sociální pedagogiky a prevence. Termín odevzdání je 2 týdny před zkouškovým obdobím. Metodické listy jsou hodnoceny na základě kvality odpovídající vysokoškolskému studiu, odborného zpracování a použitých zdrojů. Nevyhovující práce budou studentům vráceny k přepracování.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/leto2024/UPPVBK024