FVP:UPPVP0026 Sem. z ped.-psych. diagnostiky - Informace o předmětu

UPPVP0026 Seminář z pedagogicko-psychologické diagnostiky a poradenství

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

PhDr. Hana Kušnírová
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě

Předpoklady

UPPVP0008 Vývojová psychologie pro SP && UPPVP0010 Pedagogika pro SP && UPPVP0004 Základy obecné psychologie pro
aktivní zapojení se do výuky předmětu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Sociální patologie a prevence (program FVP, B7507-SvP)

Cíle předmětu

Cílem seminárních cvičení je integrovaným způsobem uzavřít celý vyučovací předmět, prostřednictvím konkrétních případů ilustrovat odpřednášenou odbornou látku. Sami na sobě studenti "vyzkouší"vybrané diagnostické instrumenty (testy, dotazníky, posuzovací škály) a provedou autodiagnostiku. Na základě zjištěných výsledků jsou vedeni k návrhu opatření (poradenství).

Osnova

• 1. Hra jako diagnostický nástroj
  2. Kasuistika
  3. Rozhovor
  4. Klinická diagnostika
  5. Specifické vývojové poruchy
  6. Diagnostika skupiny
  7. Sociálně patologické jevy ve skupině, Šikana
  8. Poruchy chování
  9. Dotazníkové metody
  10. Agresivita
  11. Týmová spolupráce
  12. Cílená zpětná vazba, review, hodnocení.
  
  

Literatura

povinná literatura
• KOUKOLA, B. Pedagogicko-psychologická diagnostika a základy poradenství. Nepublikované texty přednášek. Opava 2007, 2007. info
• HRABAL, V. st., HRABAL, V. ml. Diagnostika. Pedagogickopsychologická diagnostika žáka s úvodem do diagnostické aplikace statistiky. Praha: Karolínum, 2002. ISBN 80-246-0319-5. info
• KRATOCHVÍL, S. Základy psychoterapie. Praha: Portál, 2002. info
• DRAPELA, J. V., HRABAL, V. A KOL. Vybrané poradenské směry. Teorie a strategie. Praha: Karolinum, 1998. info
• DITTRICH, P. Pedagogicko-psychologická diagnostika. Jinočany: H&H, 1992. ISBN 80-85467-69. info

doporučená literatura
• Svoboda, M. Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál. info
• Kolařík, M. Interakční psychologický výcvik. Olomouc: UP, 2006. info
• Hayes, N. Aplikovaná psychologie. Praha: Portál, 2003. info
• Slaměník, I. a Výrost, J. Aplikovaná sociální psychologie III. Sociálně psychologický výcvik. Praha: Grada, 2001. info
• HUČÍN, J. Hovory o psychoterapii. Praha: Portál, 2001. info
• Svoboda, M., Krejčířová, D., Vágnerová, M. Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha: Portál., 2001. info
• PESESCHKIAN, N. Psychoterapie na každý den. Brno: Cesta, 2001. info
• BERAN, J. Základy psychoterapie pro lékaře. Praha: Grada Publishing, 2000. ISBN 80-7169-932-2. info
• KOHOUTEK, R. Historie pedagogicko-psychologického poradenství. Brno: CERM, 1999. info
• MATOUŠEK, O. Potřebujete psychoterapii? 2. vyd. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-314-5. info
• KOLEKTIV. Pedagogicko-psychologické poradenství ve školství ČR. Praha, 1997. info
• KRATOCHVÍL, S. Základy psychoterapie. Praha: Portál, 1997. info
• BRUCHOVÁ, H. Základy psychoterapie. Praha: Triton, 1997. ISBN 80-86183-18-1. info
• HŘEBÍČEK, L. Výchovné poradenství ve světle teoretické a empirické analýzy. In Sborník prací FF BU, 28, 1996. info
• Drapela, J.V., Hrabal, V. a kol. Vybrané poradenské směry. Teorie a strategie. Praha: Karolinum, 1995. info
• Matějček, Z. Praxe dětského psychologického poradenství. Praha: SPN, 1991. info

neurčeno
• DRAPELA, V. J. Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-505-9. info
• VYMĚTAL, J. a kol. Obecná psychoterapie. 2., rozšířené a přepracovaní vydání. Praha: Grada Publishing, 2004. ISBN 80-247-0723-3. info
• VYMĚTAL, J. Úvod do psychoterapie. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada Publishing, 2003. ISBN 80-247-0253-3. info
• MOUSSOVÁ, Z. H., VALENTOVÁ, L. a kol. Poradenské teorie a strategie. Praha: PFUK, 2002. ISBN 80-7290-098-6. info
• PAULÍK, K. a kol. Psychologické poradenství v sociální práci. Ostrava: FFOU, 2002. ISBN 80-7042-615-2. info
• YALOM, I. D. Máma a smysl života. Praha: Portál, 2001. info
• KOHOUTEK, R. Poznávání a utváření osobnosti. Brno: CERM 1. vyd., 2001. ISBN 80-7204-200-9. info
• SCHLIPPE, A., SCHWEITZER, J. Systemická terapie a poradenství. Brno: Cesta, 2001. ISBN 80-7295-013-4. info
• HILLMAN, J. Klíč k duši. Praha: Portál, 2000. info
• KASTOVÁ, V. Krize a tvořivý přístup k ní. 1. vyd.,. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-365-X. info
• KRATOCHVÍL, S. Manželská terapie. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-332-3. info
• ADŽAJA, S. Psychoterapie východu a západu. Praha: Chvojkovo nakl., 2000. info
• VYMĚTAL, J. a kol. Speciální psychoterapie. (Úzkost a strach). Praha: Jiří Kocourek, 2000. ISBN 80-86123-15-4. info
• KNOBLOCH, F., KNOBLOCHOVÁ, J. Integrovaná psychoterapie. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-679-X. info
• BALINT, M. Lékař, jeho pacient a nemoc. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7178-657-8. info
• ADLER, A. Porozumění životu. Praha: Aurora, 1999. info
• SVOBODA, M. Psychologická diagnostika dospělých. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-327-7. info
• PROCHASKA, J., NORCROSS, J. Psychoterapeutické systémy. Praha: Grada, 1999. ISBN 80-7169-766-4. info
• KOHOUTEK, R. Osobnost a sebepoznání studentů. Brno: CERM, 1998. ISBN 80-7204-087-1. info
• HŘEBÍČEK, L. Práce - profesionalita - vzdělávání dospělých. Pedagogická orientace č. 3, 1998. info
• AUGER, L. Strach, obavy a jejich překonávání. Praha: Portál, 1998. info
• FRANKL, V. E. Vůle ke smyslu. Brno: Cesta, 1998. ISBN 80-85319-63-2. info
• HARTL, P. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha: SLON, 1997. ISBN 80-85850-45-1. info
• KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-150-9. info
• FONTANA, D. Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál, 1997. info
• ÚLEHLA, I. Umění pomáhat. Písek: Renesance, 1996. info
• NAKONEČNÝ, M. Lexikon psychologie. Praha: Vodnář, 1995. info
• ATKINSONOVÁ, R. L. A KOL. Psychologie. Praha: Victoria Publishing, 1995. info
• PAULÍK, K. a kol. Kapitoly z biodromálního poradenství. Ostrava, 1994. info
• HŘEBÍČEK, L. Podstata profesionální orientace žáků. In Sborník prací FF BU, 1994. info
• LUDEWIG, K. Systemická terapie. Praha: Pallata, 1994. info
• EIS, Z. Volejte linku důvěry. Praha: Avicenum, 1990. info

Výukové metody

Přednáška s diskusí
Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)

Metody hodnocení

Ústní zkouška
Referát

Informace učitele

Podmínky zápočtu: kasuistika (10 b.) (rozsah 3 - 5 strany, 12b TNR, řádkování 1.5), účast na semináři (seminář 10b).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (zima 2009, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2009/UPPVP0026