UOSZ033 Výzkum v ošetřovatelství 1

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2015
Rozsah
Přednáška 5 HOD/SEM, Cvičení 3 HOD/TYD. 2 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Lenka Špirudová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Martin Stanoev, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Lenka Špirudová, Ph.D.
Ústav nelékařských zdravotnických studií – Fakulta veřejných politik v Opavě
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět je koncipován jako teoretický základ studijního programu ošetřovatelství. Systémově vymezuje ošetřovatelství jako moderní vědní disciplínu s vlastní filozofií, hodnotovým systémem, předmětem zkoumání, teoretickými modely, standardní terminologií, klasifikačními systémy a metodologií. Seznamuje s historickým vývojem ošetřovatelství u nás a ve světě, s multikulturní dimenzí ošetřovatelské péče o individuální potřeby člověka, rodiny a komunity, s hlavními úkoly a funkcemi ošetřovatelství ve společnosti a se současnými trendy progresivního vývoje, jenž souvisí se zvyšováním efektivity zdravotnických systému a se zajišťováním kvality péče o zdraví populace. Předmět prohlubuje znalosti a dovednosti studentů v oblasti kritického myšlení a vědeckého přístupu v ošetřovatelské praxi (Evidence Based Practice).
Osnova
  • Obsahové zaměření přednášek:
    Počet hodin Témata
    1 Definice vědy. Vědecké poznání. Charakteristické rysy moderní vědy. Výzkum ve zdravotnictví.
    1 Vymezení pojmu výzkumu a jeho druhů. Věda, vědecký přístup, základní a aplikovaný výzkum Klasifikační systémy v ošetřovatelství.
    1 Metody, procedury a techniky výzkumu. Metody výzkumu a jejich výběr pro výzkum proměnných veličin.
    1 Fáze výzkumu: přípravná fáze, projekt výzkumu, předmět výzkumu (hypotéza a její druhy, metody a techniky, zpracování, organizační zabezpečení
    1 Vědecký přístup, zdroje lidského poznání, charakteristika vědeckého přístupu.
    1 Etika vědeckého výzkumu v ošetřovatelství. Etický kodex instituce zabývající se výzkumem. Etický kodex vědce. Etika vědeckého výzkumu v medicíně a ošetřovatelství.
    1 Využití kvalitativních metod při výzkumu. Kvalitativní metodologie. Kvantitativní
    postupy při analýze kvalitativních dat.
    1 Příčinnost (kauzalita) a induktivní metody ve vědeckém poznání. Kauzální úlohy, kauzální systémy. Induktivní metody.
    1 Kvalitativní výzkum ve vědách o člověku na prahu třetího tisíciletí. Priority výzkumu pro 21. století v ošetřovatelství.

    Obsahové zaměření seminářů a praktických cvičení:
    Počet hodin Témata
    1 Kvantitativní a kvalitativní metodologie výzkumu v ošetřovatelství .
    1 Standardizovaný dotazník, pozorování, rozhovor.
    1 Kauzální systémy, kazuistiky
    1 Informační systémy pro vědu a výzkum.Databáze výzkumu a vývoje. Struktura vědecko-výzkumné práce.
    0,5 Jednotlivé fáze přípravy a realizace výzkumného procesu.
Literatura
    povinná literatura
  • ŠPIRUDOVÁ, L. EBP (EBN). Distanční studijní opora [online]. c2012, posl. akt. srpen 2012 [cit. 2012-09-28]. Slezská univerzita v Opavě, 2012. URL info
    doporučená literatura
  • MUNZAROVÁ, M. Lékařský výzkum a etika. Praha: Grada, 2005. info
  • ŽIAKOVÁ, K. A KOL. Ošetrovateľstvo - teória a vedecký výskum. Martin: Osveta, 2003. info
  • STRATEGICKÉ DOKUMENTY PRO VŠEOBECNÉ SESTRY A PORODNÍ ASISTENTKY. Povědomí o výzkumu v praxi sestry a porodní asistentky. MZČR, 2002, neprodejná publikace. info
  • BURNS,N. Study Guide for the Practice of Nursing Research. ELSEVIER. ISBN 978-0-72160-6. info
  • BÁRTLOVÁ, S., SADÍLEK, P., TÓTHOVÁ,V. Výzkum a ošetřovatelství. Brno: NCO NZO, 2005. ISBN 70-7013-416-X. info
  • MELNYK,B.,FINEOUT-OVERHOLT,E. Evidence-Based Practice in Nursing and Health Care. A Guide to Best Practice. ELSEVIER, 2004. ISBN 0-7817-4477-6. info
Informace učitele
Požadavky k zápočtu:
" 80 % aktivní účast na seminářích (studentovi, který se z vážných důvodů nemohl povinné výuky zúčastnit, vyučující určí náhradní způsob splnění studijních povinností)
" Úspěšné absolvování písemného testu, minimálně 80 % úspěšnost
Požadavek ke zkoušce:
" Ústní zkouška
Budou uděleny dva zápočty, po splnění daných kritérií za zimní a letní semestr.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2010, léto 2011, léto 2012, léto 2013, léto 2014, zima 2014, zima 2016, zima 2017, zima 2018.