FVP:UPPV00110 Theory of Upbringing - seminar - Course Information

UPPV00110 Theory of Upbringing - seminar

Extent and Intensity

0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Institute of Pedagogical and Psychological Sciences – Faculty of Public Policies in Opava

Prerequisites

none

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Teacher Training - shared framework for language specializations (programme FPF, M7504)

Course objectives

Seminar content is connected to the lectures, the topics are expanded and intensified. In addition, it equips students with many practical skills that enable them to successfully cope with the challenging educational situations.

Syllabus

• 1. Seminar Introduction to the theory of education. Components of Education.
  2. Global Education.
  3. Moral education. School discipline. Rewards and punishments.
  4. Human Rights. The Convention on the Rights of the Child.
  5. Health education and healthy lifestyle..
  6. Media Education
  7. School education.
  8. Institutional education, protective education and preventative educational care in school facilities.
  9. Education leisure.
  10. Family Education.
  11. Selected socio-pathological phenomena of children and young people and their prevention - bullying.
  12. Selected socio-pathological phenomena of children and youth and prevention - truancy, drug abuse, pathological gambling, delinquency (crime) children and youth.
  

Literature

required literature
• Média tvořivě. Kladno, 2008. ISBN 978-80-904071-1-4. info
• BRANDER, P. aj. Kompas : Manuál pro výchovu mládeže k lidským právům. Praha, 2006. ISBN 80-7203-827-3. info
• PRŮCHA, J. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. Praha, 2006. ISBN 80-7254-866-2. info
• STŘELEC, S. (ed.). Studie z teorie a metodiky výchovy II. Brno, 2005. ISBN 80-210-3687-7. info
• STŘELEC, S. (ed.). Studie z teorie a metodiky výchovy I. Brno, 2004. ISBN 80-86633-21-7. info
• MALACH, J. Teorie a metodika výchovy. Ostrava: OU, 2004. ISBN 80-7042-374-9. info
• PRŮCHA, J. Multikulturní výchova : Teorie - praxe - výzkum. Praha, 2001. ISBN 80-85866-72-2. info
• STŘELEC, S. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy I. Brno: Paido, 1998. info
• PIKE, G., SELBY, D. Globální výchova. Praha, 1994. ISBN 80-85623-98-6. info

recommended literature
• JANIŠ, K. Partnerství, manželství, rodičovství a středoškolská mládež. Hradec Králové: Gaudeamus, 2004. ISBN 80-7041-246-1. info
• MATOUŠEK, O.; KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X. info
• PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-631-4. info
• MACHKOVÁ, E. Metodika dramatické výchovy. Zásobník her a improvizací. Praha:ARTAMA, 1992. Praha: IPOS, 1998. ISBN 80-7068-103-9. info
• KOLÁŘ, M. Skrytý svět šikanování ve škole. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-123-1. info
• ŘÍČAN, P. Agresivita a šikana mezi dětmi. Praha: Portál, 1995. ISBN 80-7178-049-9. info

not specified
• WEISS, P. Sexuální deviace. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-634-9. info
• JANIŠ, K. Sexuální výchova - příspěvek k teorii a praxi. Hradec Králové: Gaudeamus, 2002. info
• ŠOTOLOVÁ, E. Vzdělávání Romů. Praha: Grada, 2000. ISBN 80-7169-528-9. info
• JANIŠ, K.; TÄUBNER, V. Didaktika sexuální výchovy. Hradec Králové: Gaudeamus, 1999. ISBN 80-7041-902-4. info

Teaching methods

Interactive lecture
Lecture supplemented with a discussion
Lecture with a video analysis

Assessment methods

Didactic test

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

Teacher's information

Credit - credit test, successfully completion of assignments, attendance.

• Enrolment Statistics (Winter 2016, recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fvp/winter2016/UPPV00110