FPF:UBKTN008 Dokum.tvor. v rozhl., filmu a - Informace o předmětu

UBKTN008 Dokumentární tvorba v rozhlase, filmu a televizi

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Irena Pustina Kocí, Ph.D. (cvičící)
MgA. Irena Pustina Kocí, Ph.D. (přednášející)

Garance

MgA. Irena Pustina Kocí, Ph.D.
Ústav bohemistiky a knihovnictví – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Audiovizuální tvorba (program FPF, N8203 DrUm)

Cíle předmětu

Kurz seznámí studenty formou cvičení se základními tvůrčími postupy a metodami, používanými během přípravy, natáčení a postprodukci dokumentárního filmu. Dále poukáže na odlišnosti dokumentárního filmu od zpravodajství a publicistiky. Kurz také uvede studenty do možností práce dokumentaristy s archivními materiály v kontextu autorskoprávního i technického.

Osnova

• Studenti postupně realizují elementární cvičení, na kterých si osvojí jednotlivé tvůrčí metody využívající různá média: počínaje např. samostatným vytvořením fotoscénáře, přes zvukovou reportáž či anketu, dále videofilm (bez zvukové složky) zachycující atmosféru prostředí nebo postup práce, až k vytvoření dokumentárního filmu, vyráběného ve skupinách pro nabytí zkušenosti aktivní spolupráce v týmu, která je pro zdárný vznik filmu tolik potřebná. Nezbytnou součástí kurzu proto bude společná a tvůrčí diskuse nad postupně vznikajícími díly nejen s pedagogem, ale i mezi jednotlivými studenty navzájem. Studenti budou před započetím realizace každého elementárního cvičení uvedeni do problematiky pomocí konkrétních příkladů a ukázek z praxe.
  Kromě jednotlivých druhů a žánrů dokumentárního filmu (např. anketa, reportáž, portrét, fejeton, střihový film, instruktážní film, populárně-vědecký film, reklama, agitka, klip, poetický film, cestopis, sociologická sonda, živá beseda, deník, filmová esej, film o filmu) kurz představí také různé tvůrčí přístupy, metody či mody reprezentace (např. observace, participace, reflexe, narace, rekonstrukce, dokumentární situace). Na těchto příkladech budou studentům demonstrovány rozdíly mezi pojmy "hraný" a "dokumentární" film, které jsou pro současnou audiovizuální tvorbu nesmírně důležité právě proto, že se tato tenká hranice stále více prostupuje. Díky tomu kupříkladu američtí tvůrci dokumentu o 11. září upozorňují v závěrečných titulcích: "Toto není dokumentární film." A naopak úvodní titulky hraného filmu, který má ambice získat Oskara, doplňují douškou: "Tento příběh byl natočen podle skutečných událostí."
  

Literatura

doporučená literatura
• Nichols, B. Úvod do dokumentárního filmu. Praha, 2010. info
• NOVÁK, M. Ověřené a fiktivní vyprávění. In: Film a doba, 2009. info
• NOVÁK, M. (Psycho)somatika (ve) filmu (diplomová práce). Praha: AMU, 2008. info
• VALUŠIAK, J. Základy střihové skladby. Praha: AMU, 2005. info
• GAUTHIER, G. Dokumentární film, jiná kinematografie. Praha, AMU, 2004. info
• BLÁHA, I. Zvuková dramaturgie audiovizuálního díla. Praha: AMU, 2004. info
• NAVRÁTIL, A. Cesty k pravdě či lži. 70 let československého dokumentárního filmu. Praha: AMU,, 2002. info
• BRESCHAND. J. Dokumentární film, jiná tvář kinematografie. Cahiers du Cinéma, Paříž: Etoile, 2002. info
• ADLER, R. Cesta k filmovému dokumentu. Praha, FAMU, 2001. info
• GOGOLA, J. ml. Smrt dokumentárnímu filmu (diplomová práce). Praha: AMU, 2001. info
• DAMASIO, A. Descartesův omyl. Emoce, rozum a lidský mozek. Praha: Mladá Fronta, 2000. info
• DELEUZE, G. Obraz-pohyb a Obraz-čas. Praha: NFA, 2000. info
• BARAN, A. Předpoklady fotografie nebo Prolegomena. Praha: AMU, 2000. info
• ARISTOTELES. Poetika. Praha: Svoboda, 1996. info

Informace učitele

Aktivní účast ve výuce a slnění zadaných úkolů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/zima2023/UBKTN008