Vzdělávací strategie v edukaci vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

ADAMUS, Petr; Petr FRANIOK; Martin KALEJA a Eva ZEZULKOVÁ

131 s. 2015

Odborná kniha

není předmětem státního či obchodního tajemství

Ne

Fakulta veřejných politik v Opavě

978-80-7464-798-7

děti školního věku; speciální pedagogika; speciální vzdělávací potřeby; informační a komunikační technologie ve vzdělávání; čtenářská gramotnost; pedagogické dovednosti; pedagogický výzkum; school children; special education; special educational needs; information and communication technologies in education; readers' literacy; teaching skills; educational research

inlusive education, school education