C 2023

Obraz rodziny w międzykulturowych badaniach porównawczych studentów polskich i czeskich wykonanych Testem Rysunku Rodziny.

CABANOVÁ, Vlasta, Elżbieta KORNACKA-SKWARA, Vladimíra KOCOURKOVÁ, Elżbieta NAPORA, Julita KIELIŃSKA et. al.

Základní údaje

Originální název

Obraz rodziny w międzykulturowych badaniach porównawczych studentów polskich i czeskich wykonanych Testem Rysunku Rodziny.

Název česky

Obraz rodiny v mezikulturní srovnávací studii polských a českých studentů s využitím testu kreslení rodiny.

Název anglicky

Family image in cross-cultural comparative study of Polish and Czech students performed with the Family Drawing Test.

Autoři

CABANOVÁ, Vlasta, Elżbieta KORNACKA-SKWARA, Vladimíra KOCOURKOVÁ, Elżbieta NAPORA a Julita KIELIŃSKA

Vydání

Warszawa, Rodzina w cyklu życia – rozwój, zmiana, kryzysy. od s. 265-289, 25 s. 2023

Nakladatel

Wydawnictwo Liberi Libri

Další údaje

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Fakulta veřejných politik v Opavě

ISBN

978-83-63487-63-8

Klíčová slova česky

rodina; kresba rodiny; diagnostikcké metody; rodinné vztahy

Klíčová slova anglicky

family; family drawing; diagnostic methods; family relations
Změněno: 30. 1. 2024 11:33, Ing. Lucie Chmelařová

Anotace

V originále

Celem badania jest odpowiedź na pytanie: jakie są relacje w rodzinie w ocenie młodzieży polskiej w porównaniu z relacjami młodzieży czeskiej, które badaliśmy w obu krajach podczas pandemii na grupie 98 osób, które później przeszły do wieku dojrzewania. Analiza wyników przeprowadzana jest na podstawie koncepcji systemowej, w której rodzina stanowi zbiór elementów pozostających w wzajemnych relacjach. Uzyskane wyniki wykazały wiele podobieństw między porównywanymi grupami, ale także zaskakujące różnice zarówno pod względem jakości, jak i ilości.

Česky

Cílem výzkumu je odpovědět na otázku: jaké jsou vztahy v rodině v hodnocení polské mládeže ve srovnání s vztahy mládeže z České republiky, kterou jsme zkoumali během pandemie v obou zemích na skupině 98 lidí, kteří později vstoupili do adolescence. Analýza výsledků je prováděna na základě systémového konceptu, v němž rodina představuje soubor prvků, které zůstávají v vzájemných vztazích. Získané výsledky ukázaly mnoho podobností mezi srovnávanými skupinami, ale také překvapivé rozdíly jak z hlediska kvality, tak množství.