FPF:UBKKDBP032 Theater Dramaturgy - Basics - Course Information

UBKKDBP032 Theater Dramaturgy - Basics

Extent and Intensity

1/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Pavel Ondruch (lecturer)
Mgr. Hasan Zahirović, Ph.D. (lecturer)
MgA. Pavel Ondruch (seminar tutor)
Mgr. Hasan Zahirović, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

Mgr. Hasan Zahirović, Ph.D.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Cultural Dramaturgy in the theatre practice (programme FPF, KDDP)

Course objectives (in Czech)

Seminář nahlíží celou problematiku divadelní dramaturgie jednak z hlediska teorie, ale především z hlediska běžné divadelní praxe. Chápe dramaturgii především jako umění číst dramatický text, a zaměřuje se proto na rozvíjení schopnosti ho chápat a nakládat s ním z hlediska přípravy divadelní inscenace.

Learning outcomes (in Czech)

Esej na zadané téma týkající se vybraného dramatického textu.

Syllabus (in Czech)

• Seminář nahlíží celou problematiku divadelní dramaturgie jednak z hlediska teorie, ale především z hlediska běžné divadelní praxe. Chápe dramaturgii především jako umění číst dramatický text, a zaměřuje se proto na rozvíjení schopnosti ho chápat a nakládat s ním z hlediska přípravy divadelní inscenace. 1. Definice divadelní dramaturgie v kontextu evropské židovsko-křesťanské tradice. 2. Stručné nastínění vývoje a proměny dramaturgie v souvislosti s rozvojem moderního interpretačního divadla. 3. Analýza vztahu dramatika v současné divadelní kultuře se zaměřením na českou divadelní praxi. 4. Analýza vztahu dramaturga v současné divadelní kultuře se zaměřením na českou divadelní praxi. 5. Analýza vztahu režiséra v současné divadelní kultuře se zaměřením na českou divadelní praxi. 6. Analýza vztahu herce v současné divadelní kultuře se zaměřením na českou divadelní praxi. 7. Hledání poslání divadelní dramaturgie a jejího místa uprostřed procesu vzniku inscenace a kultury vůbec. 8. Rozvíjení umění číst dramatický text - nahlédnutí do interpretačních principů. 9. Rozvíjení umění číst dramatický text - definice koncepce. 10. Simulace práce divadelního dramaturga v repertoárovém divadle (koncepce sezóny, výběr jednotlivého titulu). 11. Simulace práce divadelního dramaturga v repertoárovém divadle (výběr režiséra, hledání režijně-dramaturgické koncepce, úprava a krácení hry). 12. Simulace práce divadelního dramaturga v repertoárovém divadle (volba obsazení, umění sledovat a analyzovat práci režiséra a herců během přípravy inscenace, příprava divadelního programu, psaní anotací, dozorování repríz atp.). 13. Rekapitulace základních dramaturgických principů (společné hledání/formulování prostřednictvím reflexe studentů). Povinná literatura: CINDLEROVÁ, J. „Bílá nemoc dnes“ (a další stati z daného svazku), in Dramaturgie pro 21. století (sborník ze sympozia). Praha: DAMU, 2014. CÍSAŘ, J. Základy dramaturgie I. Situace. Praha: AMU, 1999. CÍSAŘ, J. Základy dramaturgie II. Dramatická postava. Praha: AMU, 2002. KLÍMA, M. O dramaturgii. Praha: Pražská scéna, 2016. KRAUS, K. Divadlo ve službách dramatu. Praha: Divadelní ústav, 2001. Doporučená literatura: BROCKETT, O. G. Dějiny divadla. Praha: Nakladatelství Lidové noviny – Divadelní ústav, 1999. FISCHER-LICHTE, E. Dejiny drámy. Bratislava: Divadelný ústav, 2003. ZICH, O. Estetika dramatického umění: Teoretická dramaturgie. Praha: Panorama, 1987.

Teaching methods (in Czech)

přednáška, diskuse, samostatná četba, průběžné úkoly, návštěva doporučených inscenací a projekcí

Assessment methods (in Czech)

Účast na seminářích (75 %). Vypracování úkolů zadaných pedagogem v průběhu semestru. Esej na zadané téma týkající se vybraného dramatického textu. Následná kritická rozprava. Písemná analýza některého z diskutovaných problémů.

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Summer 2025, recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/summer2025/UBKKDBP032