UCJCN078 Social interaction in foreign language teaching (German)

Faculty of Philosophy and Science in Opava
Summer 2008
Extent and Intensity
1/1/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D.
Institute of Foreign Languages – Faculty of Philosophy and Science in Opava
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Stručná anotace předmětu: Studenti se na přednáškách seznámí s otázkami interakcí při vyučování cizím jazykům. Naučí se organizovat vyučovací jednotku tak, aby brali ohled na individuální zvláštnosti žáků, aplikovali diferencovaný přístup a plánovali výuku tak, aby byla co nejefektivnější, a žáci účelně využívali čas ve vyučování i při domácí přípravě. Práci ve skupinách se naučí organizovat tak, aby se do ní zapojili všichni žáci. Posluchači se seznámí se strategiemi a technikami učení v různých typech sociálních interakcí v cizojazyčné výuce. Na přednášky navazují semináře, v nichž si studenti formou praktických cvičení ověřují poznatky získané na přednáškách i studiem doporučené literatury. Naučí se aplikovat různé sociální formy ve výuce: Vést rozhovor, diskusi, moderovat aktivity, hodnotit výkony respondentů, řešit konflikty ve třídě apod. Pro zlepšení interakcí se naučí využívat různé formy pozorování, povádět záznamy a uplatňovat je. Při výuce cizího jazyka se naučí zohledňovat mezipředmětové vztahy. Posluchači získají nezbytné dovednosti potřebné pro sestavení jazykového portfolia. Sylabus k přednášce: 1. Sociální interakce ve výuce cizích jazyků 2. Role učitele a role žáka ve výuce cizích jazyků 3. Konflikty a jejich řešení 4. Práce s chybou 5. Sociální formy 6. Vnitřní diferenciace 7. Práce ve skupině 8. Autonomie učení a strategie učení 9. Vyučování zaměřené na jednání 10. Pozorování 11. Jazykové portfolio 12. Sociální interakce a interdisciplinární vztahy Sylabus k semináři: 1. Interaktionen Schüler-Lehrer, Schüler-Schüler usw. 2. Verschiedene Rollen des Lehrers im Fremdsprachenunterricht 3. Konflikte und ihre Lösung 4. Fehler und Fehlerkorrektur, Arbeit mit Fehlern 5. Verschiedene Sozialformen im Fremdsprachenunterricht, ihre Vorteile 6. Innere Differenzierung 7. Organisation der Gruppenarbeit, praktische Beispiele 8. Lernerautonomie und Lernstrategien 9. Handlungsorientierter Unterricht, seine Möglichkeiten im Deutschunterricht 10. Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten 11. Sprachportfolio und Europäischer Referenzrahmen bei der Unterrichtsplanung 12. Soziale Interaktion und fachübergreifender Unterricht Odborná literatura: Apeltauer, E.: Grundlagen des Erst- und Fremdsprachenerwerbs. Berlin, München: Langenscheidt, 1995. Bausch, K.-R./Krumm, H.-J.: Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen, Basel: Francke Verlag, 1995. Bimmel, P./Kast, B./Neuner,G.: Deutschunterricht planen. Berlin, München: Langenscheidt, 1998. Bimmel, P./Rampillon: Lernerautonomie und Lernstrategien. Berlin, München: Langenscheidt, 2000. Henrici, G./ Riemer, C.: Einführung in die Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Hohengehren: Schneider Verlag, 1994. Mareš, J., Křivohlavý, J.: Komunikace ve škole. Brno: Centrum dalšího vzdělávání učitelů Masarykovy univerzity, 1995. Schwerdtfeger, I. C.: Gruppenarbeit und innere Differenzierung. Berlin, München: Langenscheidt, 2001. Společný evropský referenční rámec pro jazyky. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. Ziebell, B: Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten. Berlin, München: Langenscheidt, 2001.
Language of instruction
German
Further Comments
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Summer 1994, Summer 1995, Summer 1996, Summer 1997, Summer 1998, Summer 1999, Summer 2000, Summer 2001, Summer 2002, Summer 2003, Summer 2004, Summer 2005, Summer 2006, Summer 2007, Summer 2009, Summer 2010, Summer 2011, Summer 2012, Summer 2013, Summer 2014, Summer 2015, Summer 2016, Summer 2017, Summer 2018, Summer 2019, Summer 2020.
  • Enrolment Statistics (Summer 2008, recent)
  • Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/summer2008/UCJCN078