UCJNPCN9 Practical language skills 9

Faculty of Philosophy and Science in Opava
Winter 2007
Extent and Intensity
0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mag. Angelika Enne (seminar tutor)
Guaranteed by
Mag. Angelika Enne
Institute of Foreign Languages – Faculty of Philosophy and Science in Opava
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Pro tento seminář si všichni studenti připraví slovní zásobu k předem známému tématu. Jeden student, popř. dva studenti pak vystupují jako moderátoři a jsou odpovědní za průběh diskuse. Vyučující navrhne a vysvětlí postup, kterým se studenti řídí. Jedná se o mechanismy chování a techniky dotazování, které by měly přispět k úspěšně vedené diskusi. Na programu jsou aktuální témata, jako např. česko-německé, resp. česko-rakouské vztahy, kritéria vstupu do Evropské unie apod. Sylabus: 1. Einführung: Themenwahl / Moderationstechniken 2. Deutschland in der Krise? (Politische und wirtschaftliche Situation) 3. Tschechisch-österreichische Beziehungen 4. Tschechien und die Europäische Union 5. Mentalitätsunterschiede zwischen Tschechen, Deutschen und Österreichern 6. Chancen und Möglichkeiten nach dem Studium 7. Ich @ Computer 8. Erste Unterrichtserfahrungen 9. Familiäre Konflikte 10. Tierquälerei 11. Zivilisationskrankheiten (Angst und Depressionen) 12. Sprachenlernen Požadavky: Präsentation Erstellung von Wortschatzlisen Analyse eines themenbezogenen deutschen Textes Literatura: Freimuth, J.: Moderation in der Hochschule. Konzepte und Erfahrungen in der Hochschullehre und Hochschulentwicklung. Hamburg, 2000. (= Moderation in der Praxis. 3.) Klebert, K./ Schrader, E./ Straub, W.: Moderationsmethode. Gestaltung der Meinungs- und Willensbildung in Gruppen, die miteinander lernen und leben, arbeiten und spielen. 7. Aufl. Hamburg, 1996. Mehrmann, E.: Präsentation und Moderation. Düsseldorf, Wien, 1993. (= ETB. 21201.) Redlich, A.: Konflikt-Moderation. Handlungsstrategien für alle, die mit Gruppen arbeiten. Hrsg. von Einhard Schrader. Hamburg, 1997. (= Moderation in der Praxis. 2.) Seifert, J. W.: Visualisieren - Präsentieren - Moderieren. Unter Mitarbeit von S. Pattay. Hrsg. von H. Wagner. 14., unveränd. Aufl. Offenbach, 2000.
Language of instruction
German
Further Comments
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Winter 2008, Winter 2009, Winter 2010.
  • Enrolment Statistics (Winter 2007, recent)
  • Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/winter2007/UCJNPCN9