FPF:UIKKB06 Selected Chapters of Informati - Course Information

UIKKB06 Selected Chapters of Information Literacy

Extent and Intensity

0/0/6. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Kamil Matula, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

PhDr. Bc. Jindra Planková, Ph.D.
Institute of Computer Science – Faculty of Philosophy and Science in Opava

Prerequisites (in Czech)

TYP_STUDIA(B)
Úspěšné zvládnutí a ukončení předmětu "Vybrané kapitoly z informační výchovy".

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Information studies with the focus on library science (programme FPF, B7201 InSK)

Course objectives

The aim of this course is to present the basic knowledge from infromation user's and reader's psychology in the library-information environment, and then outline a connection this course has to pedagogy, psychology, sociology and literature-scientific disciplines. Then it focuses on pegagogical processes in relation to the information user, especially on the specific librarian methods of working with users, categorization of information users and readers, the individual and collective methods of working with users, information institutions and library information policies, basic methods of readers' information needs research in the context of current development of library and information science.

Syllabus (in Czech)

• 1. Předmět informační výchovy a bibliopedagogiky - vymezení a základní charakteristiky
  2. Základní interdisciplinární vztahy k pedagogice, psychologii, sociologii a literární vědě
  3. Proces čtení a osobnost čtenáře, uživatele informací
  4. Psychologické a fyziologické aspekty procesu čtení a čtenářské návyky
  5. Poruchy čtení, jejich náprava, účinky četby a jejího působení
  6. Informační výchova čtenářů, uživatelů informací
  7. Základní metodika práce se čtenáři a uživateli v knihovnách - individuální, kolektivní
  8. Výzkumy čtenářských a informačních potřeb
  

Literature

recommended literature
• DOMBROVSKÁ, Michaela. Informační gramotnost : funkční gramotnost v informační společnosti. info
• VYMĚTAL, Jan; DIAČIKOVÁ, Anna; VÁCHOVÁ, Miriam. Informační a znalostní management v praxi. info
• VYMĚTAL, Jan; VÁCHOVÁ, Miriam. Úvod do studia odborné literatury. info
• SEDLÁČKOVÁ, B. Dokumentografie : část 1., Typologie dokumentů. info
• INTUTE. Internet Detective : wise up to the Web. info
• kolektiv. KTD - Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV). info
• VRZÁČEK, Jan. Nová role školních knihoven. info
• VÁŠOVÁ, L. Úvod do bibliopedagogiky. info
• Vláda ČR. Zákon č. 527/2001 Sb., o knihovnách a podmínkách provozování veřejných knihovnických a informační služeb (knihovní zákon). info

Teaching methods

Interactive lecture
Lecture supplemented with a discussion
Lecture with a video analysis

Assessment methods

Credit
Seminar work
Credit test

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: Seminář 6 HOD/SEM.

Teacher's information

Theoretical understanding of basic problém in information literky.

Activity	Difficulty [h]
Konzultace	6
Příprava na zápočet	12
Semestrální práce	10
Seminář	18
Summary	46

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/winter2019/UIKKB06